LISA ROSALINA. NIM : 1101045164. Perbedaan Model Pembelajaran Listening Team dan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa di SDN Srengseng Sawah 17 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengeta…

ABSTRAK TONI SUSANTI, NIM : 1001085035. Penerapan Pendekatan Kooperatif Tipe Make a Match Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Kelas IV SDN Mangga Dua Selatan 01 Pagi Jakarta Pusat.Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Sejarah, FKIP : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Ilmu…

Tahun Terbit

2013

ISBN/ISSN

979-514-127-9

Deskripsi Fisik

165 hlm

No. Panggil

371.26 NGA p

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui hubungan gaya mengajar guru, pemanfaatan sumber belajar dan minat belajar siswa dengan prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial di SMP Negeri Kecamatan Lubuklinggau Selatan I. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri Kecamatan Lubuklinggau Selatan I Kota Lubuklinggau. Yaitu: SMP Negeri 9, 10 dan 13 dengan jumlah populasi 449 siswa. Penentuan sampel pada peneli…

Penulisan tesis ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran sejarah melalui model pendekatan Paulo Freire di SMA Negeri 13 Kota Tangerang. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasil penelitian in…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui Perspektif pembelajaran dan pertumbuhan perawat di Rumah Sakit Umum Daerah Kota Tangerang Tahun 2017. Dengan mencari pengaruh antara pendidikan saat mulai bekerja, status kepegawaian, lama bekerja, penugasan ganda, pendidikan dan pelatihan, serta insentif perawat dengan perspektif pembelajaran dan pertumbuhan ( Kepuasan, Motivasi dan retensi ) perawat di R…

Tahun Terbit

2011

ISBN/ISSN

978-979-099-191-0

Deskripsi Fisik

ix, 178p. : ilus. ; 20 cm.

No. Panggil

371.1/RAT/t

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan sejauh mana kepuasan mahasiswa terhadap proses pembelajaran laboratorium di Program Studi Kebidanan Universitas Singaperbangsa Karawang (UNSIKA). Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif analitik. Data diperoleh melalui penyebaran wawancara dan penyebaran angket kepada mahasiswa semester II, IV dan VI secara acak. Dari penelitian ini dapat disi…

Mutu perkembangan pendidikan di Indonesia berada di peringkat 108 dari 187 negara pada tahun 2013. Mutu pendidikan diantaranya ditentukan oleh kinerja dosen dan tingkat kepuasan mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kinerja dosen dengan tingkat kepuasan mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif yang bersifat deskriptif analitik dengan pend…

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tentng evaluasi program pembelajaran kitab kuning. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan metode observasi, dokumentasi, dan wawancara mendalam terhadap subjek. Evaluasi manajemen program pembelajaran kitab kuning perspktif teori CIPP di STIT Marhalah Al‟u lya Bekasi ini meliputi evaluasi contek, evaluasi input, evaluasi process, dan eval…