Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis: 1) Pengaruh kompetensi managerial kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru di TK se-Kecamatan Tangerang. 2) Pengaruh iklim sekolah terhadap motivasi kerja guru di TK se-Kecamatan Tangerang. 3) Pengaruh kompetensi managerial kepala sekolah terhadap iklim sekolah di TK se-Kecamatan Tangerang. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam pene…

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: 1) Besarnya pengaruh antara kompetensi managerial kepala sekolah terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri gugus 3 kota Tangerang; 2) Besarnya pengaruh antara iklim kerja terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri Gugus 3 kota Tangerang; 3) Besarnya pengaruh antara kompetensi managerial kepala sekolah terhadap iklim kerja di Sekolah Dasar Neger…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis mengenai pengaruh (1) supervisi kepala sekolah, (2) kompetensi profesional guru dan (3) rancangan pembelajaran terhadap mutu pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah survey kausal dengan desain korelasional dan analisis jalur (Path Analisis). Desain korelasional digunakan untuk mengetahui hubungan dan besarnya pengaruh antara dua variabel …

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah, motivasi kerja dan kompetensi pedagogik guru terhadap kinerja guru Taman Kanak-Kanak se- Kecamatan Batu Ceper Kota Tangerang, sedangkan secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh data empirik mengenai pengaruh: 1) kepemimpinan visioner terhadap motivasi kerja guru…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi program Klinik Pengembangan kompetensi (KPK) guru di Badan Kepegawaian Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (BKPSDM) Kota Tangerang Banten dengan menggunakan model evaluasi CIPP. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dan dok…

Asesmen dalam pendidikan sangat diperlukan untuk meyakinkan masyarakat tentang kualitas, akuntabilitas, dan efektivitas pengajaran di sekolah pada umumnya, dan pembelajaran oleh guru pada khususnya. Oleh karena itu, Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) dimaksudkan untuk memberi gambaran tentang kualitas pendidikan di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman guru tent…

Penelitian evaluasi ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan Program Peningkatan Kompetensi Profesional Guru Matematika MTs Negeri Provinsi Banten. Evaluasi ini menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, and Product). Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Instrument yang digunakan studi dokumentasi, wawancara, dan observasi. Sebagai subje…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peraturan pemerintah tentang standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru Madrasah Ibtidaiyah sudah dilaksanakan oleh lembaga pendidikan, baik di Kementrian Agama maupun di Sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah bersifat kualitatif dengan cara pengumpulan data melalui wawancara dan studi dokumen. Wawancara dilakukan k…

Tujuan penelitian adalah memperoleh informasi yang akurat tentang kesenjangan dan ketimpangan pelaksanaan kompetensi pedagogik guru di SDN Keagungan 03 Pagi Kecamatan Tamansari Jakarta Barat. Kompetensi Pedagogik yang dievaluasi dalam penelitian mencakup: (1) Pemahaman guru dalam menyusun administrasi persiapan perangkat pembelajaran; (2) Pemahaman guru terhadap substansi keilmuan bidang st…

Tesis ini bertujuan untuk mengidentifikasi, menganalisis dan mengevaluasi impelementasi program peningkatan kompetensi profesionalime guru dalam upaya meningkatkan mutu lulusan SD Negeri Kedaung Wetan 7 Kecamatan Neglasari Kota Tangerang Banten. Metode yang digunakanadalah metode kualitatif deskriptif, meliputi pengumpulan data menggunakan bservasi,wawancara dan dokumentasi. Wawancara dilaku…