The study is aimed to examine how self-assessment can be used in teaching argumentative writing, students’ responses on the use of self-assessment in their writing process, and the difficulty encountered by the students in writing argumentative. The study employed a qualitative approach and used case study method. The data is collected through observation, questionnaire and interview to elev…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh Kecerdasan Emosional Kepemimpinan (X1) dan Komitmen Organisasi Sekolah (X2) terhadap Self Efficacy Guru (X3). Hipotesis yang diuji adalah (1) terdapat pengaruh langsung positif Kecerdasan Emosional Kepemimpinan terhadap Self Efficacy Guru, (2) terdapat pengaruh langsung positif Komitmen Organisasi Sekolah terhadap Self Efficacy Guru, (3) ter…

Tahun Terbit

2010

ISBN/ISSN

978-90-481-3943-9

Deskripsi Fisik

235 hlm

No. Panggil

eBEDU-12300268

Tahun Terbit

2009

ISBN/ISSN

978-1-4020-9302-9

Deskripsi Fisik

141 hlm

No. Panggil

eBEDU-12300265

Tahun Terbit

2008

ISBN/ISSN

978-1-4020-8196-5

Deskripsi Fisik

217 hlm

No. Panggil

eBEDU-12300264

Tahun Terbit

2008

ISBN/ISSN

978-1-4020-4642-1

Deskripsi Fisik

279 hlm

No. Panggil

eBEDU-12300261

Tahun Terbit

2014

ISBN/ISSN

978-981-287-017-9

Deskripsi Fisik

114 hlm

No. Panggil

eBEDU-12300206

Tahun Terbit

2004

ISBN/ISSN

0 7619 6776 1

Deskripsi Fisik

239 hlm

No. Panggil

eBEDU-12300118

Tahun Terbit

2005

ISBN/ISSN

979-433-460-x

Deskripsi Fisik

378 hal. 25x16 cm

No. Panggil

153.9 HOL s

Tahun Terbit

2014

ISBN/ISSN

978-1-4129-8671-7

Deskripsi Fisik

ix, 229 : ill. ; 23 cm

No. Panggil

370.15 MID m