Tahun Terbit

1984

Deskripsi Fisik

278 p. ; 21 cm.

Judul Seri

Pj ; 451 02

No. Panggil

2X0.02 ROS a

Tesis ini bertujuan untuk menemukan, mengembangkan dan mendapatkan pengetahuan baru dalam proses pembelajaran, sedangkan tujuan khususnya adalah menganalisis pelaksanaan program pembelajaran, prosedur pembelajaran, prosedur penyelenggaraan, kesiapan tenaga kerja, sarana prasarana, hambatan, selama proses pembelajaran. Hasil dan dampak dari pelaksanaan program pembelajaran Tahsin, Tahfiz, Tafhim…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

vii, 203 p. ; 22 cm.

No. Panggil

2X3.08 MUH s

LISA ROSALINA. NIM : 1101045164. Perbedaan Model Pembelajaran Listening Team dan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa di SDN Srengseng Sawah 17 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengeta…

ABSTRAK TONI SUSANTI, NIM : 1001085035. Penerapan Pendekatan Kooperatif Tipe Make a Match Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Kelas IV SDN Mangga Dua Selatan 01 Pagi Jakarta Pusat.Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Sejarah, FKIP : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Ilmu…

Penulisan tesis ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran sejarah melalui model pendekatan Paulo Freire di SMA Negeri 13 Kota Tangerang. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasil penelitian in…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui Perspektif pembelajaran dan pertumbuhan perawat di Rumah Sakit Umum Daerah Kota Tangerang Tahun 2017. Dengan mencari pengaruh antara pendidikan saat mulai bekerja, status kepegawaian, lama bekerja, penugasan ganda, pendidikan dan pelatihan, serta insentif perawat dengan perspektif pembelajaran dan pertumbuhan ( Kepuasan, Motivasi dan retensi ) perawat di R…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan sejauh mana kepuasan mahasiswa terhadap proses pembelajaran laboratorium di Program Studi Kebidanan Universitas Singaperbangsa Karawang (UNSIKA). Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif analitik. Data diperoleh melalui penyebaran wawancara dan penyebaran angket kepada mahasiswa semester II, IV dan VI secara acak. Dari penelitian ini dapat disi…

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 1

Deskripsi Fisik

xii, 247 p. : ill. ; 21 cm.

No. Panggil

658/HAS/m

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-518-548-9

Deskripsi Fisik

vi, 423 p. : ill. ; 21 cm.

No. Panggil

657.42 AMI a