Bunga Octaveanry Nagara: 1501075004. “Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X Di SMK Grafika Yasayan Lektur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembela…

Eka Fitri Puji Lestari. NIM: 1401115037. Perbedaan Hasil Belajar Siswa antara Penggunaan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining dengan Model Pembelajaran Explicit Intruction Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas XI IPS SMAN 96 Jakarta. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbe…

Tahun Terbit

2019

ISBN/ISSN

978-602-422-712-8

Deskripsi Fisik

xiv, 328 hlm, 24 cm

No. Panggil

371.3 AND a

Tahun Terbit

2018

Edisi

Ed.1

ISBN/ISSN

978-602-422-016-7

Deskripsi Fisik

x, 200 hlm, 23 cm

No. Panggil

371.3 JOH p

Tahun Terbit

2009

No. Panggil

425.07 ROS w

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan Implementasi Penggunaan Metode Pembelajaran Sentra Di Tk Islam Permata Az - Zumar Kecamatan Serpong – Tangerang Selatan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif untuk memahami evaluasi implementasi penggunaan metode pembelajaran sentra yang dilakukan di TK Islam Permata Az-Zumar Kecamatan Serpong. Alat pengumpulan data yang digunaka…

Rizki Amalia Sholiha, NIM 1201055096. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Terhadap Keterampilan Menulis Dalam Puisi Siswa Kelas X Smk Tri Sukses Bogor (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Tri Sukses Kecamatan Ciseeng Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2018/2019). Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas…

Rima Purnama Sari: 1501045085. “Pengaruh Model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Persuasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 29 Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Kegurruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk menget…

Rahma Melia Putri: 1501045072. “Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Terhadap Kemampuan Menulis Resensi Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 4 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil kemampuan …

SRI FITRIAH. NIM 1001057007. Pengaruh Media Video Terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas X SMA Negeri 115 Jakarta. Skripsi Jakarta: Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Oktober 2014. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh media video terhadap kemampuan menulis deskripsi siswa kelas X SMA Negeri 115 Jakarta. Metode yang digunakan dalam …