Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepemimpinan kepala sekolah dan supervisi pengawas secara bersama-sama dengan motivasi kerja guru Sekolah Dasar di KecamatanMampang Prapatan Jakarta Selatan. Penelitian dilaksanakan pada Sekolah Dasar di Kecamatan Mampang Prapatan Jakarta Selatan. Populasi dalam penelitian berjumlah 136 orang guru. Teknik pengambilan sampel menggunak…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan supervisi kepala sekolah untuk meningkatkan mutu pembelajaran pada satuan pendidikan Sekolah Dasar (SD), yang dilakukan oleh guru SDIT Ar Ridho Tangerang sampai saat ini belum menunjukkan peningkatan keberhasilan, hal ini disebabkan oleh kurangnya mutu pembelajaran dikarenakan adanya permasalahan kualifikasi dan kompetensi guru. Tujuan khusus da…

terhadap kreativitas guru di SMP Negeri 1 Depok.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik analisis data yaitu teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, metode, waktu, dan teknik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan supervisi kepala sekolah di SMP N…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: (1) Pengaruh Supervisi Akademik Pengawas Sekolah terhadap Kinerja Guru TK se Kecamatan Larangan Kota Tangerang, (2) Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru TK se Kecamatan Larangan Kota Tangerang, (3) Pengaruh Supervisi Akademik Pengawas Sekolah terhadap Kepemimpinan Kepala Sekolah TK se Kecamatan…

Tesis ini bertujuan untuk menilai konteks, input, proses, dan produk dalam pelaksanaan supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah SD Muhammadiyah 10 Jakarta barat. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif, sedangkan model yang digunakan adalah model CIPP, instrument penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa study dokumen, wawancara dengan 1 kepala sekolah dan 6 orang gur…

Tesis ini bertujuan untuk menilai konteks, input, proses, dan produk dalam pelaksanaan supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah TK Nurul Hasanah Kecamatan Karang Tengah. Metode yang dighunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi mengumpulkan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Model yang digunakan adalah model CIPP da…

Evaluasi ini bertujuan untuk menilai konteks, input, proses, dan produk pelaksanaan supervisi akademik yang dilakukan oleh Kepala TK. Al-Ikhlas Kota Tangerang. Dengan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Hasil penilitian diharapkan dapat memberikan masukan kepada pengambil keputusan untuk program selanjutnya. Menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan respond…

Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis efektifitas manajemen supervisi akademik dalam meningkatkan mutu sekolah di SDIT Darul Abidin. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi virtual, wawancara semistruktur secara daring dan studi dokumentasi. Wawancara dilakukan kep…

Penelitian ini dilakukan pada tanggal 20-23 Mei 2020 bertujuan menguji dan menganalisis pengaruh supervisi akademik kepala sekolah, iklim organisasi, dan motivasi kerja guru, terhadap kinerja guru di Yayasan Pendidikan Islam Al Hamidiyah Depok. Tehnik pengambilan sampel yang digunakan menggunakan kuesioner angket, dimana seluruh populasi berjumlah 192 orang dengan teknik pengambilan sampel men…

Tesis ini bertujuan untuk menginvestigasi: (1) Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap profesionalisme guru, (2) Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru, (3) Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap lingkungan kerja guru, (4) Pengaruh lingkungan kerja terhadap profesionalisme guru, (5) Pengaruh lingkungan kerja terhadap motivasi kerja, (6) Pengaruh motivasi kerja ter…