Penelitian ini bertujuan menyusun dan mengembangkan instrumen karakter islami siswa di Sekolah Dasar Islam Terpadu yang dapat diandalkan secara konsisten dan mendeskripsikan langkah-langkah serta memperoleh bukti validitas dan reliabilitas dari instrumen karakter islami lulusan SDIT yang disusun dan dikembangkan. Metode penyusunan dan pengembangan instrumen karakter islami murid di SDIT, menggu…

Tesis ini bertujuan menggambarkan pelaksanaan program penguatan pendidikan karakter, mengidentifikasi dampak program penguatan pendidikan karakter terhadap kualitas karakter siswa dan kompetensi siswa dalam memecahkan masalah, mengidentifikasi hambatan program penguatan pendidikan karakter, dan mengidentifikasi peluang bagi pengelola dalam upaya peningkatan program penguatan pendidikan kar…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah hubungan antara Pendidikan Karakter Profil Pelajar Pancasila yang diberikan disekolah dengan Implementasi Sekolah Adiwiyata Di SMP Negeri 13 Jakarta, juga apakah terdapat hubungan antara Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) yang diterapkan peserta didik dengan Implementasi Sekolah Adiwiyata Di SMP Negeri 13 Jakarta, dan hubungan …

Pendidikan karakter secara formal dan serentak diimplementasikan dalam seluruh proses pembelajaran di Indonesia dimulai sejak Kurikulum 2013. Dalam prosesnya, banyak sekolah masih kesulitan dalam mengintegrasikan pendidikan karakter dengan kegiatan pembelajaran di sekolah. Alih-alih terintegrasi dengan seluruh kegiatan sekolah, yang terjadi lebih kepada sekadar “menempel” pada jadwal kegi…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan pendidikan karakter religius melalui habituasi kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler peserta didik MIN 1 Alor. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kualitatif deskripsi dengan pendekatan Studi kasus. Yang menjadi informan pada penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas 4, 5, dan 6, siswa kelas 4,…

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan fenomena yang ada pada kehidupan sosial khususnya di lingkungan sekolah dasar. Berdasarkan data KPAI sejak tahun 2011-2019 mencatat ada 574 anak laki-laki yang menjadi korban perundungan, 425 anak perempuan jadi korban perundungan di sekolah. 440 anak laki-laki dan 326 anak perempuan sebagai pelaku perundungan di sekolah. Sedangkan sepanjang tahun 2021 se…

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pendidikan karakter religius di SDN Jatimurni III Kota Bekasi., dari segi konteks, input, proses, maupun output. Jenis penelitian ini adalah penelitian penelitian evaluasi dengan model CIPP. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan teknik triangulasi data (wawancara, studi dokumen dan observasi). Teknik analisis data …

Judul penelitian adalah Evaluasi Program Pendidikan Karakter dalam Muatan Pembelajaran IPS di Kelas Tinggi SD Aisyiyah Kota Sukabumi. Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi dan keberhasilan dari Program Pendidikan Karakter dalam Muatan Pembelajaran IPS di Kelas Tinggi, serta mengevaluasi agar mendapatkan hasil yang optimal dalam melayani dan membentuk karakter peserta didi…

Membina akhlak merupakan inti dari ajaran Islam. Hal ini dapat dilihat dari salah satu misi Pendidikan profetik, yang terinspirasi oleh model pendidikan Nabi Muhammad SAW, bertujuan untuk membentuk individu produktif dan berkontribusi pada perkembangan keilmuan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: Mengetahui implementasi pelaksanaan program bina akhlak dalam mendukung pendidikan karakte…

Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penanaman nilai karakter religius, karakter nasionalis karakter mandiri, karakter integritas, karakter gotong-royong. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif, dengan data penelitian dikumpulkan melalui teknik dokumentasi, observasi dan wawancara dengan dewan guru dan siswa SDN Tebet Barat 03 Pagi Jakarta. Sedangkan tek…