Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak pembelajaran daring terhadap motivasi dan interaksi sosial siswa kelas III di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Kahfi Jakarta. Latar belakang penelitian ini adalah perubahan signifikan dalam metode pembelajaran akibat pandemi covid-19 yang mengharuskan peralihan dari pembelajaran tatap muka ke pembelajaran daring. perubahan ini membawa dampak p…

Dhimas Trismawan : 2101065006. “Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Bahasa Jepang Untuk Magang di Hotel Jepang”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan media pembelajaran bahasa Jepang yang efektif bagi mahasiswa yang …

Pendidikan di era digital menuntut inovasi dalam metode pembelajaran untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa. Penggunaan multimedia pembelajaran interaktif, seperti Articulate Storyline, diharapkan dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan multimedia pembelajaran interaktif terhadap minat dan hasil belajar …

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran Think Pair Share terhadap Keterampilan berpikir tingkat tinggi, pengaruh motivasi belajar terhadap Keterampilan berpikir tingkat tinggi, dan terdapat interaksi antara model pembelajaran Think Pair Share dan motivasi belajar terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi. Metode yang digunakan adalah penelitia…

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi membaca siswa sekolah dasar serta kebutuhan akan media pembelajaran yang menarik, kontekstual, dan interaktif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media cerita bergambar berbasis kearifan lokal Betawi yang dipadukan dengan pendekatan Joyful Learning dan teknologi Augmented Reality (AR), serta menguji kelayakan dan efektivitasnya. Metod…

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir komputasional murid sekolah dasar pada materi pengurangan yang disebabkan oleh pembelajaran matematika yang masih bersifat konvensional dan kurang kontekstual. Di sisi lain, perkembangan teknologi pendidikan membuka peluang untuk mengintegrasikan permainan tradisional dalam bentuk digital sebagai media pembelajaran yang bermakn…

Pembelajaran matematika di sekolah dasar memiliki peran penting dalam membentuk kemampuan berpikir logis dan kritis siswa sebagai bekal dalam menghadapi permasalahan nyata di kehidupan sehari-hari. Namun, hasil studi internasional seperti TIMSS dan PISA tahun 2023 menunjukkan bahwa kemampuan matematika dan sains siswa Indonesia masih tergolong rendah, yang mencerminkan lemahnya kemampuan berpik…

Penelitian ini mengkaji implementasi Gerakan Aku Gemar Membaca dan Bercerita (GAMARTA) sebagai penguatan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di SDN Kayu Putih 08 Pagi, yang dilatarbelakangi oleh rendahnya capaian literasi siswa dimana hanya 36,67% murid mencapai kompetensi minimum membaca. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus instrumental, data dikumpulkan melal…

Pengaruh model pembelajaran yang sangat banyak dan beraneka ragam penting untuk keberhasilan siswa dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis salah satunya adalah model pembelajaran PBL, sementara pengaruh motivasi yang beragam diantara peserta didik dapat berpengaruh kepada kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam menjawab persoalan pembelajaran. Tujuan utama dari penelitian ini adalah…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang permainan tradisional yang sangat kaya akan nilai-nilai untuk pengembangan karakter dan identitas di era global. Penelitian ini juga bertujuan untuk memperkenalkan kembali permainan tradisional Betawi kepada anak-anak sehingga anak-anak bisa mencintai permainan tradisional kearifan lokal Betawi tersebut sehingga anakanak dapat melestarika…