Tahun Terbit

-

Edisi

Second Edition

ISBN/ISSN

978-1-4051-6351-4

Tahun Terbit

-

Edisi

Fourth Edition

ISBN/ISSN

978-1-4051-4265-6

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

1-85775-589-8

Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar pada Mata pelajaran IPS umumnya masih didominasi dengan pendekatan konvensional, satu arah dan kurang melibatkan peserta didik. Akibatnya suasana pembelajaran menjadi pasif, peserta didik kurang bersemangat dan ketrampilan berpikir kritis sulit untuk dikembangkan. Sementara itu, sumberdaya abad 21 membutuhkan ketrampilan berpikir kritis tingkat tinggi yang s…

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-602-72959-3-3

No. Panggil

DIGILIB UHAMKA

Tahun Terbit

2019; 2020; 2021; 20

Tahun Terbit

2019; 2020; 2021; 20

Tahun Terbit

2001

ISBN/ISSN

0195121120

No. Panggil

614.4 JAM e

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

9786230102301

No. Panggil

614.4 ROB e

Tahun Terbit

2011

Edisi

2

ISBN/ISSN

9789790990173

Deskripsi Fisik

231 hlm

No. Panggil

614.5 WID p