Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Rangkasbitung ditinjau dari kemampuan awal siswa. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 3 Rangkasbitung Kabupaten Lebak-Banten. Populasi target dalam penelitian ini adalah semua siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Rangkasbitung Kabupate…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Manajemen Kelas dan kinerja Guru terhadap Hasil belajar siswa di SMP Muhammadiyah 6 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Muhammadiyah 6 Jakarta semester genap Tahun ajaran 2020-2021. Metode penelitian yang digunakan adalah survey kausal dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner da…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh model pembelajaran Problem Solving dan Konvensional ditinjau dari Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V MI Attarbiyatuddiniyah Cibubur Jakarta Timur tahun ajaran 2019/2020. Dengan Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV, V dan VI MI Attarbiyatuddiniyah Cibubur Jakarta Timur. Sampel yang diamb…

Pascasarjana UHAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan: Untuk mengetahui perbedaan persepsi Siswa dalam kemampuan berfikir reflektif siswa antara yang menggunakan media bintang magnet dan siswa yang tidak menggunakan media bintang magnet. Untuk mengetahui perbedaan persepsi Siswa dalam kemampuan berfikir reflektif antara siswa hasil belajar matematika tinggi dan siswa hasil belajar matematika ren…

Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Gugus 5 Golo Mongkok tentang Pengaruh Penggunaan LKPD Berbasis CTL dan Kemampuan Berpikir Kreatif terhadap hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS kelas IV . penelitian ini dilatarbelakangi oleh bahan ajar yang di gunakan tidak ada hanya buku-buku paket dan belum bisa menigkatkan berpikir kreatif peserta didik untuk mempelajari mater IPAS khusus…

Tesis ini bertujuan (1) Untuk menganalisis apakah terdapat pengaruh yang signifikan motivasi belajar terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII MTs Al-Ittihadiyah.(2) Untuk menganalisis apakah terdapat pengaruh yang signifikan fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII MTs Al-Ittihadiyah. (3) Untuk menganalisis apakah terdapat pengaruh yang signifikan motivasi belajar dan fas…

Penelitian ini merupakan jenis pendekatan kuantitatif. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari variabel terikat Hasil Belajar (Y), dan Variabel bebas Lingkungan Belajar (X1) Karakter Siswa (X2), Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Kelas VIII SMP BP FAI UMJ Jampang Bogor yang berjumlah 139 siswa dengan pengambilan sampel menggunakan rumus Daniel & Terrel dengan tingkat kesalahan A…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Self-Efficacy dan Self Esteem dengan Hasil Belajar Siswa Di SMP Negeri 86 Jakarata. Metode yang dilakukan adalah menggunakan metode survei dengan menggunakan Google Formulir, penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 86 Jakarta dan sampel yang diambil sebanyak 100 siswa. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah random samp…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika. Metode penelitian ini disain eksperimen. Sampel penelitian yang dipilih secara sellection random sampling berjumlah 40 siswa kelas XI MIPA dibentuk menjadi 4 kelompok. Instrumen berupa kuesioner dan tes pilihan ganda. Uji normalitas menggunakan uji liliefors dan uji hom…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Penggunaan Google Classroom dan Self Efficacy Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP. Metode yang dilakukan adalah menggunakan metode survei dengan menggunakan Google Formulir, penelitian ini dilakukan di SMP Bangun Nusantara di Kecamatan Cipondoh Kota Tangerang dan sampel yang diambil sebanyak 35 siswa. Teknik sampling yang digunakan dala…