Nandang Solihin, Evaluasi satuan pendididkan mengimplementasikan kurikulum 2013 di SD Islam Terpadu Al Inayah Pamulang. Tesis. Program studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan sekolah pascasarjana UHAMKA oktober 2014. Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi keterlaksanaan kesiapan satuan pendidikan mengimplementasikan kurikulum 2013 di SD Islam Terpadu Al Inayah Pamulang dan menyesuaikan d…

Pendidikan merupakan aspek penting bagi perkembangan sumber daya manusia, sebab pendidikan merupakan wahana atau salah satu instrumen yang digunakan bukan saja untuk membebaskan manusia dari keterbelakangan, melainkan juga dari kebodohan dan kemiskinan. Di era globalisasi dewasa ini, kemajuan suatu bangsa sangat ditentukan oleh kualitas sumber daya manusia. Kualitas sumber daya manusia bergantu…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan mendapatkan informasi secara mendalam mengenai kegiatan pembelajaran menggunakan kurikulum 2013 di SD Harapan Jaya, Jakarta Barat. Permasalah penelitian ini meliputi bagaimana evaluasi context, evaluasi input, evaluasi process, dan evaluasi product. Model evaluasi yang digunakan yaitu model CIPP yang mencangkup evaluasi conteks, evaluasi input, …

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi secara mendalam tentang implementasi Kurikulum 2013 pada Program Belajar Dari Rumah (BDR) di SD Negeri Rawa Boni III, Kabupaten Tangerang. Permasalah penelitian ini meliputi bagaimana evaluasi kontek, evaluasi input, evaluasi proses, dan evaluasi produk. Model evaluasi yang digunakan adalah model CIPP yang mencangkup evaluasi konteks, e…

Penelitian bertuJuan untuk mengetahu.i kesiapan sekolah dalam Implementasi Kurikulum Merdeka khususnya pada pernbelajaran ilmu-ilrnu sosial, dalam penelitian ini k1ta bisa mengetahui kesiapan sekolah, strategi dan adaptasi para guru ilmu-ilmu sosial dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Lokasi penelitian di SMA Mathlaul Huda, Kecamatan Parungpanjang, Kabupaten Bogor, Provinsi Jawa Barat. …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Implementasi Manajemn Kurikulum berorientasi ADLX dengan pendekatan pembelajaran TERPADU diterapkan di SDIT Insan Mulia Jakarta. Penelitian ini bersifat evaluatif, dengan melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan Manajemen Kurikulum berorientasi ADLX dengan pendekatan Pembelajaran TERPADU pada guru-guru di SDIT Insan Mulia Jakarta. Model evaluasi y…

Penelitian yang dilakukan adalah penelitian evaluasi yang bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi bagaimana implementasi dan keberhasilan program Pramuka di Sekolah Dasar Islam Terpadu Tunas Muda Islam Jakarta. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif yaitu dengan memperoleh data secara ilmiah meliputi pengumpulan data yang dilakukan melalui teknik observasi, wawancara, dan dok…

Tesis ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi hasil evaluasi mengenai ( konteks, input, proses dan produk) kurikulum 2013 dalam pengembangan pendidikan karakter di SDIT Bait Qur’ani dengan menggunakan model evaluasi CIPP, Yaitu Context, Input, Process dan Product. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah , meliputi menggunakan obs…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui manajemen kurikulum homeschooling, berdasarkan 4 aspek yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Berikut faktor – faktor penghambat dan pendukung manajemen kurikulum homeschooling di Lembaga Homeschooling Alam Depok. Penelitian ini diselenggarakan menggunakan metode kualitatif dengan pendektan studi kasus. Populasi dalam penelitian…

Siti Halimatussa’diah Hilmiah : 2001025064. “Analisis Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Tema Berkebinekaan Global Kurikulum Merdeka Kelas 1 SDN Cipinang Besar Selatan 19 Pagi”.Skripsi.Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, Jakarta 2024. Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Mendeskripsi…