Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, mengidentifikasi dan menganalisis pengaruh variabel bebas yang terdiri dari fasilitas belajar, kompetensi dan kinerja guru terhadap variabel terikat yaitu mutu pendidikan di SMK Kabupaten Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan pendekatan kuantitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi terjangkau adalah si…

Penelitian dalam tesis ini dilatar belakangi adanya konflik disuatu organisasi yang mengakibatkan kesalahpahaman karena adanya komunikasi yang kurang baik sehingga mengakibatkan kinerja guru yang masih kurang baik. Hal ini disebabkan karena kurangnya pengawasan dan tindakan tegas dari Kepala Sekolah dalam memberi arahan. Berdasarkan kajiannya, penelitian ini merupakan jenis penelitian studi ka…

Penelitian ini dilakukan dengan memperhatikan 4 tahapan capacity building dalam hubungannya dengan peningkatan kinerja guru di SMP NIzamia Andalusia yakni persiapan, perencanaan, implementasi dan evaluasi pelaksanaan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain case study. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik anali…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan terdapat pengaruh Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah (X1) dan Iklim Kerja (X2) terhadap Kinerja Guru (X3). Populasi yang terbagi ke dalam 1 Kelurahan, dengan teknik purposive sampling, terpilih 12 sekolah yang terdiri dari 160 guru dan kepala sekolah. Kemudian dihitung dengan rumus Slovin maka diperoleh 114 orang sebagai sampel penelitian. Teknik Peng…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Manajemen Kelas dan kinerja Guru terhadap Hasil belajar siswa di SMP Muhammadiyah 6 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Muhammadiyah 6 Jakarta semester genap Tahun ajaran 2020-2021. Metode penelitian yang digunakan adalah survey kausal dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner da…

Tesis ini bertujuan untuk melihat kinerja guru pada masa pandemi covid-19 untuk mengetahui hambatan yang dialami guru dalam proses pembelajaran Sesuai dengan surat edaran Kemendikbud nomor 4 tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Covid-19, Surat edaran Kemendikbud nomor 15 tahun 2020 tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar dari Rumah Dalam Masa Darura…

Transaksional Kepala Sekolah, dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMP Swasta Kecamatan Ciracas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode metode survey kausal dan teknik pendekatan analisis jalur (path analysis). Populasi dalam penelitian berjumlah 183 orang guru. Teknik pengambilan sampel menggunakan Proportional Random Sampling dengan rumus Slovin sehingga diper…

Evaluasi ini bertujuan untuk menilai konteks, input, proses, dan produk pelaksanaan supervisi akademik yang dilakukan oleh Kepala TK. Al-Ikhlas Kota Tangerang. Dengan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Hasil penilitian diharapkan dapat memberikan masukan kepada pengambil keputusan untuk program selanjutnya. Menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan respond…

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi dan analisis mengenai pengaruh ketiga variabel dengan perumusan hipotesis; 1) Hipotesis pertama terdapat pengaruh langsung positif Efektivitas Manajerial Kepala Madrasah (X1) terhadap Kinerja Guru (X3), 2) Hipotesis kedua terdapat pengaruh langsung positif Etos Kerja (X2) terhadap Kinerja Guru (X3), 3) Hipotesis ketiga terdapat pengaruh langsu…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama Plus Yayasan Pendidikan Miftakhul Huda. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapat data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawanca…