Tesis ini bertujuan untuk melakukan analisis komparasi antara SMP IT Ash- Shiddiq dengan SMP Muhammadiyah XIV dilihat dari aspek kurikulum dan tenaga pendidik. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif komparatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, studi dokumentasi dan gabungan ketiganya atau triangulasi. Didalam pengolahan dan analisis data…

Penelitian yang dikaji dalam masalah ini mencari jawaban atas masalah tang ditemukan di lapangan yaitu 1)Memberi gambaran tentang kurikulum 2013 di dalam masyarakat sekolah .2).Memberi gambaran tentang aktifitas konkret implementasi kebijakan kurikulum 2013. 3).Memberi pemahaman bagaimana seharusnya implementasi kurikulum2013. 4).Mencari kendala /kekurangan yang terjadi dalam implementasi kuri…

ABSTRAK Neneng Menara Saidah, Kendala-Kendala Dalam Pengelolaan Kompetensi Tenaga Pendidik di R-SMK-BI Negeri 1 Kota Bekasi (Sebuah Studi Kasus). Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mendorong bahwa Pebgelolaan Kompetensi Tenaga Pendidik di sekolah hendaknya menjadi progtam penting sekolah yang senantiasa di evaluasi guna mru…

ABSTRAK TatiErayati. Implementasi Manajemen Mutu Terpadu (TQM) dalam rangka peningkatkan kualitas tenaga pendidik di SMAN 3 Tangerang Selatan. Tesis. Program Pasca sarjana Universitas Muhammadiyah Prof.DR.Hamka, 2012. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi yang komprehensif tentang implementasi manajemen mutu terpadu (TQM) dalam rangka meningkatkan kualitas tenaga pendidik di …

ABSTRAK Kusniarti, Evaluasi Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah DasarNegeri Sekolah Standar Nasional (SDN SSN) 08 Rawajati Jakarta Selatan. Tesis, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2013. Tesis ini bertujuan untuk melihat kesesuaian konteks, input, proses dan produk serta kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan SDN SSN 08 Rawajati Jakarta Selatan …

Yarni Realita. 2012. Evaluasi Program Pelatihan Tenaga Pendidik di SMK Negeri 26 Jakarta Program Studi Manajemen Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA Jakarta. Pembimbing I. Dr. Hj Anik Suwarni MM.. pembimbing II Prof. Dr. H .Abdul Madjid Latief, MM.M.Pd. Pengetahuan atau kemampuan yang diperlukan untuk bekerja secara baik dalam bidang tertentu ak…

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-602-8800-44-0

Deskripsi Fisik

x, 238 hlm.; 24 cm

No. Panggil

371.1 SUD p

Haryadi. Pengaruh konsep diri dan motivasi berprestasi terhadap kinerja tenaga kependidikan pada satuan pendidikan sekolah menengah pertama di Kabupaten Bangka. Tesis. Program studi Administrasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2013. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui, mengkaji dan menganalisis adanya pengaruh konsep diri dan motivasi berprestasi terh…

BAMBANG WIYONO. Hubungan Antara Motivasi Kerja Tenaga Pendidik dan Kompetensi Pedagogik Tenaga Pendidik dengan Mutu Layanan di Sekolah Polisi Negara, Tesis. Jakarta : Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2012. Masalah yang menjadi kajian dari penelitian ini adalah mengenai Mutu Layanan Pendidikan di Sekolah Polisi Negara. Inti kajiannya difokuskan pada faktorfaktor yan…

SRI UTARI. Pengaruh Kinrerja Tenaga Pendidik Dan Pemanfaatan Sistem Informasi Berbasis Komputer Terhadap Kualitas Pelayanan Pendidikan Di Sekolah Menengah Pertama Negeri Bekasi Utara. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka.2012. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang pengaruh langsung: (1) kinerja tenaga pendidik (guru) terhadap kualitas pelaya…