Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Dasar An Nahl Islamic School Cibubur Bogor apakah telah sesuai dengan Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional, pasal 51 ayat 1 yakni pengelolaan satuan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah dilaksanakan berdasarkan standar pelayanan minimal dengan…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengevaluasi program Penyelenggaraan Pendidikan Layanan Khusus di SLB Negeri 01 Pembina Kabupaten Pandeglang Provinsi Banten dalam meningkatkan pemerataan pendidikan. Penelitian ini berbentuk deskriptif kualititaif. Sumber data penelitian ini meliputi tempat dan peristiwa serta arsip dokumen. Teknik pengempulan data berupa wawancara terstruktur, o…

Tujuan penelitian adalah untuk mengkaji dan menganalisis Evaluasi Pelaksanaan Program Bantuan Peningkatan Kualifikasi S-2 Bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Dasar di Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar (Studi Kasus di Universitas Negeri Surabaya) ditinjau dari aspek konteks, input, proses, dan produk. Penelitian ini menggunakan metode evaluasi model…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Program Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) (Studi Kasus Pada SMK Negeri 13 Jakarta). Model Evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Kualitatif Deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara berstruktur dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada Wakil Kepala Sekolah B…

Penelitian ini fokus pada evaluasi program sekolah di SMA 41 Jakarta Utara adalah Evaluasi Pelaksanaan Program Kerja SMA Negeri 41 Jakarta Utara Tahun Ajaran 2013-2014 Dalam Meningkatkan Kinerja Sekolah . Adapun perumusan masalah evaluasi ini adalah sebagai berikut: a) Bagaimana perencanaan program kerja di SMA 41 Jakarta Utara Tahun 2013-2014?, b) Bagaimana pelaksanaan program kerja di SMA 41…

Tesis ini bertujuan untuk mengukur dan menilai pelaksanaan program ekstrakurikuler di SDIT Daarul Hasanah Jakarta Selatan. Metode yang digunakan adalah metode campuran dari metode kualitatif dan metode kuantitatif sedanglan model evaluasi yang digunakan adalah model evaluasi ketimpangan. Metode kualitatif yang dilakukan meliputi observasi dokumen-dokumenyang berkaitan dengan kegiatan ekstrak…

Penelitian ini bertujuan untuk Penelitian ini bertujuan untuk menilai program dan lingkungan belajar kelas internasional sebagai salah satu upaya peningkatan mutu pendidikan di SD Global Prestasi Kalimalang Bekasi Barat dalam hal tujuan, prioritas pelaksanaan terkait dengan Petunuk Teknis Satuan Pendidikan Kerjasama No. 105 tahun 2014.

Tujuan penelitian adalah mendiskripsikan dan menganalisis serta evaluasi implementasi manajemen mutu SMM ISO 9001 : 2008 di SMK Negeri 54 Jakarta.Implementasi mengacu pada delapan prinsip standar mutu manajemen yakni : (1) fokus pelanggan (customer), (2) kepemimpinan (Leadership), (3) keterlibatan orang (Involving Peaple), (4) pendekatan proses (Process Approach), (5) pendekatan sistem manajem…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi manajemen strategis terhadap kualitas pendidikan di SMK Wikrama Bogor. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara terstruktur, focus group discussion, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada para stakeholder internal yang meliputi ke…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen rekrutmen guru yang ada di SMP Muhammadiyah sumberharta kabupaten Musi Rawas serta untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat dalam implementasi program rekrutmen di SMP Muhammadiyah sumberharta kabupaten Musi Rawas Sumatera Selatan.