Koleksi
Pencarian SpesifikPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) unsur intrinsik novel Surga yang Tak Dirindukan karya Asma Nadia; (2) perwatakan tokoh utama dalam novel Surga yang Tak Dirindukan karya Asma Nadia; (3) Implikasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif yakni metode menguraikan tetapi tidak hanya menguraikan mel…
- Tahun Terbit
- 2021
- Deskripsi Fisik
- 159 hlm
Penelitian ini bertujuan menganalisis nilai karakter dalam novel Kami Bukan Sarjana Kertas karya J.S. Khairen. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis isi. Adapun teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan teori Milles dan Huberman, yaitu reduksi data, menyajikan data, dan menarik simpulan. Data dan sumber data dalam penelitian i…
- Tahun Terbit
- 2021
- Deskripsi Fisik
- 220 hlm
Penelitian ini bertujuan untuk memperdalam nilai aqidah dan pendidikan akhlak dalam novel Merindu Baginda Nabi karya Habiburrahman El Shirazy. Penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis data, yaitu metode yang berupaya memecahkan dan menjawab permasalahan yang dihadapi pada saat-saat ini. Tujuan utama untuk membuat penggambaran tentang suatu keadaan secara obje…
- Tahun Terbit
- 2021
- Deskripsi Fisik
- 209 hlm
Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan konflik batin dan faktor-faktor yang memengaruhi konflik batin pada tokoh utama dalam novel Egosentris karya Syahid Muhammad, dan menjelaskan implikasi dalam pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif isi dengan pendekatan kualitatif deskriptif, analisis yang digunakan adalah analisis konten. Hasil penelitian ini me…
- Tahun Terbit
- 2020
- Deskripsi Fisik
- 155 hlm
Tesis ini bertujuan untuk (1) mengetahui implementasi nilai-nilai pendidikan karakter dalam RPP bahasa Indonesia, (2) mengetahui implementasi nilai-nilai pendidikan karakter dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia, (3) mengetahui implementasi nilai-nilai pendidikan karakter dalam instrumen evaluasi pembelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif de…
- Tahun Terbit
- 2021
- Deskripsi Fisik
- 183 hlm
Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan memahami teks eksposisi yang berorientasi pada setting pembelajaran menggunakan metode pembelajaran Cooperative Script. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK dengan metode penelitian kualitatif. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas III yang berjumlah 31 orang. Hasil penelitian pada siklus I, terdapat perubahan pada…
- Tahun Terbit
- 2020
- Deskripsi Fisik
- 109 hlm
Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki pelaksanaan pembelajaran. penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis narasi siswa kelas VI SDN Telaga Asih 02 Cikarang Barat Kabupaten Bekasi dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Round table. Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah Model pembelajaran kooperatif tipe round table dapat meningkatkan kemampuan men…
- Tahun Terbit
- 2020
- Deskripsi Fisik
- 113 hlm
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan model pembelajaran tipe picture and picture dan project based learning dan minat belajar terhadap keterampilan menulis cerpen siswa kelas XI SMAN 82 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 82 Jakarta, kelas XI semester genap. Tahun ajaran 2019/2020. Penelitian eksperimen ini menggunakan faktorial 2x2 karena masing-m…
- Tahun Terbit
- 2020
- Deskripsi Fisik
- 255 hlm
Penelitian ini bertujuan nntuk mendeskripsikan nilai psikologi dalam kumpulan puisi Air Mata Kopi karya Gol A Gong. Selain itu, penelitian ini diharapkan menjadi bentuk upaya peningkatan dan pengembangan daya apresiasi dan interpretasi terhadap karya sastra umumnya dan puisi khususnya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan kajian psikologi sastra dan teknik analisis…
- Tahun Terbit
- 2019
- Deskripsi Fisik
- 153 hlm
Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui bagaimana proses pembelajaran keterampilan menulis cerita narasi siswa kelas VI SDN Wanasari 08 Cibitung, Kab. Bekasi dan Meningkatkan hasil keterampilan menulis cerita narasi siswa kelas VI SDN Wanasari 08 Cibitung melalui Metode pembelajaran contextual teaching and learning (ctl). Manfaat tindakan dalam penelitian ini adalah Melalui Metode pembelaja…
- Tahun Terbit
- 2020
- Deskripsi Fisik
- 121 hlm
Hasil Pencarian
Informasi
Akses Katalog Publik Daring - Gunakan fasilitas pencarian untuk mempercepat penemuan data katalog