Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar IPA siswa dengan menggunakan model pembelajaran STAD dan model pembelajaran inkuiri kelas IV SDN Rawa Buaya 07 Pagi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian quasi eksperimen. Penelitian ini dilakukan di SDN Rawa Buaya 07 Pagi Kelas IVA dan Kelas IVB Semester II Tahun Ajaran 2010…
ABSTRAK NIA KURNIASIH. NIM : 0701045158. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Aktif Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di Kelas V A dan V B SDN Srengseng Sawah 12 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Program Studi Ilmu Pendidikan. Jurusan S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. D…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan pemahaman konsep matematika siswa yang diajar menggunakan alat peraga buatan guru dengan CD interaktif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat perbedaan antara kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang diajar menggunakan alat peraga buatan guru dengan CD interaktif”. Penelitian ini dila…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana menjawab permaslahan mengenai penerapan penggunaan metode role playing di kelas II SD Tunas Pertiwi Cimanggis-Depok. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) melalui metode role playing dengan menggunakan model siklus dari Stephen kemmis. Penelitian ini dilkukan dalam 3 siklus, setiap s…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan lingkungan sebagai sumber belajar terhadap hasil belajar IPA. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada pengaruh penggunaan lingkungan sebagai sumber belajar terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV. Rendahnya hasil belajar siswa membuat para guru kebingungan, karena dalam proses pembelajaran yang …
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang perbedaan hasil mengarang narasi dengan menggunakan media gambar dan tanpa gambar dalam karangan siswa kelas IV SDN Kapuk 15 Pagi Jakarta Barat. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen (perlakuan), yaitu diberikan pada kelas eksperimen dengan menggunakan media gambar sedangkan pada kelas kontrol tanpa media gambar. Populasi y…