Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini ialah untuk memperoleh gambaran, juga pemahaman secara menyeluruh (holistik) berkaitan bagaimana nilai-nilai sosial budaya suku Tulumbuk. Berdasarkan tujuan tersebut, metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah deskriftif kualitatif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah pengamatan, wawancara (indepth interview), informan ku…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis wujud budaya khas, model dan bentuk integrasi domina, faktor pendorong dan penghambat integrasi antara suku Buton dan suku Iwan dalam pengembangan pembelajaran IPS di tingkat SMP Desa Koja Doi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif etnografi yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah melalui observasi, wawancara mendalam dan dokumen…

Tesis ini bertujuan mengungkapkan peran orang tua dalam membentuk kecerdasan sosial di media sosial pada siswa kelas VIA SD Aisyiyah Kota Sukabumi dan untuk mengetahui bagaimana tantangan orang tua dalam membentuk kecerdasan sosial di media sosial.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi kasus (case study) yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data meng…

Peneliti ini bertujuan untuk mengimplementasikam strategi guru pendidikan IPS dalam pembentukan sikap sosial siswa di SMP Islam Ruhama Kota Tangerang Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Sedangkan pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif studi kasus yang dikembangkan oleh Robert K. Yin. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunaka…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola adaptasi yang dilakukan siswa SMA Negeri 25 Jakarta dalam menghadapi pembelajaran Daring dan menganalisis pemanfaatan Teknologi pada Pembelajaran Dalam Jaringan (daring) pada mata Pelajaran Sosiologi di SMA Negeri 25 Jakarta Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deksriptif dan fenomenologi. Teknik analisis data ya…

Roby Setyadi 1901075045: “Pendidikan Kolonial Belanda dan Perubahan Sosial di Kota Depok Tahun 1834-1942”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Perkembangan pendidikan di Kota Depok tidak dapat dilepaskan dari pengaruh kekuasaan pemerintah kolonial Belanda, terlepas dari tujuan dan cara pe…

Oky Firlana: 1901075044. “Perubahan Sosial Pada Masyarakat di Sekitar Masjid Agung Banten Tahun 1980-1995.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. Dalam penelitian yang telah dilakukan didasari oleh permasalahan yang jelas, yaitu pada perubahan sosial dan lingkungan, kesenjangan ekonomi. …

Dwi Ratna Wijayanti, 1701015029. “Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Stres Akademik Masa Pandemi Covid-19 Mahasiswa Bimbingan dan Konseling FKIP UHAMKA angkatan 2017 - 2020”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan hubungan kece…

Atika Nabilah: 1501015016. “Hubungan antara Interaksi Sosial Teman Sebaya dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 58 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara interaksi sosial teman sebaya dengan motivasi belaja…

Tujuan penulisan tesis ini adalah untuk mengetahui dampak pengaruh penggunaan aplikasi game online pada smartphone terhadap perkembangan dan perilaku sosial remaja serta menjelaskan bagaimana dampak pengaruh penggunaan aplikasi game online pada smartphone terhadap perkembangan dan perilaku sosial remaja. Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Teknik peng…