Tujuan dari penelitian ini adalah membandingkan kemampuan literasi sains dalam rata-rata Sekolah Dasar dengan status negeri yaitu SDN Warakas 01 Jakarta Utara dan Sekolah Dasar dengan status swasta yaitu MP UIN Jakarta Selatan.Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kemampuan literasi sains .Metode analisis yaitu analisis deskripsi untuk menggambarkan rata-rata sekolah berdasarkan …

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengevaluasi implementasi pendekatan saintifik pada masa pandemi di SDN Pondok Pinang 10 Jakarta Selatan. Penelitian ini menggunakan model CIPP (context, Input, Process dan Product). Pengumpulan data yang digunakan adalah dengan teknik trianggulasi data (wawancara, studi dokumen dan observasi). Teknik analisa data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan, karakteristik dan model rancangan Program Pembelajaran Individual (PPI) pada siswa berkesulitan belajar membaca permulaan di Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pengembangan dengan menggunakan desain Program Pembelajaran Individual (PPI) yang terdiri dari membentuk tim PPI, menilai kebutuhan siswa, meng…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan keterampilan proses sains, sikap ilmiah, sikap keagamaan, dan sikap sosial di SD Al-Bayan Islamic Shool dengan SD Negeri Larangan I Kota Tangerang dan faktor-faktor yang mungkin menjadi penyebab perbedaan diantara dua sekolah tersebut. Metode penelitian yang dipakai adalah penelitian kausal (causal comparative research) atau ex post facto. …

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan sikap keagamaan dan sosial serta keterampilan proses sains dengan penguasaan konsep IPA. Penelitian ini dilaksanakan di SD Al Kamal pada semester 2 tahun ajaran 2020-2021. Dalam penelitian ini populasi berjumlah 100 siswa, kelas IVA 34 siswa, kelas IVB 33 siswa dan kelas IVC 33 siswa. Metode penelitian yang digunakan penelitian survei. Teknik s…

Pembelajaran IPA merupakan pembelajaran yang berorientasi pada hubungan manusia dan alam. Pembelajaran IPA bukan hanya sekedar menyajikan konsep-konsep atau fakta-fakta, melainkan juga membelajarkan proses penemuan yang berhubungan dengan alam yang memberikan dampak terhadap manusia dan lingkungan. Dengan demikian, maka diharapkan peserta agar didik mampu memiliki kemampuan sikap spiritual, sik…

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa instrumen penilaian Keterampilan Proses Sains pada materi IPA SD kelas IV semester II. Penelitian dilakukan dari bulan November hingga Desember 2020. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Ulujami 05 Jakarta yang beralamat di Jl. H. Buang RT 007/RW 007, Kelurahan Ulujami, Kecamatan Pesanggrahan, Jakarta Selatan, DKI Jakarta. Populasi dala…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan antara penguasaan konsep dasar ipa terhadap literasi sains, (2) hubungan antara sikap ilmiah terhadap literasi sains, dan (3) hubungan antara penguasaan konsep dasar ipa dan sikap ilmiah terhadap literasi sains SDN Jatipulo 08 Pagi. Jenis penelitian merupakan penelitian korelasional. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Jatipulo 08 …

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan, karakeristik dan model desain Program Pembelajaran Individual (PPI) pada pembelajaran Matematika siswa di SDN Cipete Utara 15 Pagi Jakarta Selatan. Metode yang digunakan adalah pengembangan dengan menggunakan desain Program Pembelajaran Individual (PPI) yang terdiri dari membentuk tim PPI, menilai kebutuhan anak, mengembang…

Tesis ini bertujuan untuk mengembangkan suatu desain pembelajaran yang dapat mendukung proses belajar siswa dalam memperluas pemahaman tentang konsep pecahan. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas 4 di SDN Ciracas 09 selama Juni sampai Desember 2019. Berbagai penelitian dilakukan tentang pecahan. Hal ini karena pecahan sebagai salah satu topik yang dianggap sulit di Sekolah Dasar. Sebagian…