Sertifikasi guru merupakan salah satu upaya untuk peningkatan mutu dan kesejahteraan guru, berfungsi untuk meningkatkan martabat dan peran guru sebagai agen pembelajaran. Dengan terlaksananya sertifikasi guru, diharapkan akan berdampak pada meningkatnya mutu pembelajaran dan pendidikan secara berkelanjutan sehingga dapat mermartabatkan profesi guru profesional yang berkapasitas tinggi. Deng…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis mengenai pengaruh (1) supervisi kepala sekolah, (2) kompetensi profesional guru dan (3) rancangan pembelajaran terhadap mutu pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah survey kausal dengan desain korelasional dan analisis jalur (Path Analisis). Desain korelasional digunakan untuk mengetahui hubungan dan besarnya pengaruh antara dua variabel …

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan “Pengaruh Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah (X1), Profesionalitas Guru (X2) terhadap Mutu Layanan Pendidikan (X3). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriftif dan pengujian hipotesis menggunakan metode analisis jalur (path analysis). Teknik pengumpulan data berupa kuesioner dengan sampel 30 orang guru dari populasi 158 orang guru…

Penelitian evaluasi ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan Program Peningkatan Kompetensi Profesional Guru Matematika MTs Negeri Provinsi Banten. Evaluasi ini menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, and Product). Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Instrument yang digunakan studi dokumentasi, wawancara, dan observasi. Sebagai subje…

Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif yaitu dengan mendapatkan data dilapangan menggunakan kuesioner, meliputi pengumpulan data menggunakan Google Form dan dokumentasi. Populasi sebagai unit analisis penelitian adalah kepala sekolah, guru dan tenaga kependidikan SMP Swasta Kecamatan Jatinegara sebanyak 100 orang. Sampel penelitian menggunakan simple random sampling. Jumlah sampel yang…

Tesis ini bertujuan untuk mengidentifikasi, menganalisis dan mengevaluasi impelementasi program peningkatan kompetensi profesionalime guru dalam upaya meningkatkan mutu lulusan SD Negeri Kedaung Wetan 7 Kecamatan Neglasari Kota Tangerang Banten. Metode yang digunakanadalah metode kualitatif deskriptif, meliputi pengumpulan data menggunakan bservasi,wawancara dan dokumentasi. Wawancara dilaku…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh insentif terhadap kepuasan kerja guru, pengaruh profesionalisme guru terhadap kepuasan kerja guru, serta pengaruh pemberian insentif terhadap profesionalisme guru. Hipotesis yang diuji adalah (1) Terdapat pengaruh langsung positif pemberian insentif terhadap kepuasan kerja guru. (2) Terdapat pengaruh langsung positif profesionalitas guru ter…

Tesis ini bertujuan untuk melihat kesesuaian kompetensi profesional guru di SDN Kedaung Kaliangke 06 dengan standar pendidikan nasional berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru dilihat dari evaluasi konteks, input, proses dan produk. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif dengan jenis pe…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan menganalisis hubungan antara profesionalitas guru dan konsep diri guru dengan disiplin kerja guru pada era pandemi covid 19 di sekolah dasar negeri binaan I kecamatan kembangan Jakarta Barat. Metode penelitian ini menggunakan metode survey dengan teknik korelasional. Pengumpulan data menggunakan studi kepustakaan, dan kuesioner. Populasi dalam p…

Untuk menganalisis hubungan kepemimpinan kepala sekolah dan sikap profesional guru dengan etos kerja guru SD Islam Al Azhar se-Jakarta Selatan. Hipotesis penelitian; (1) Terdapat hubungan positif antara kepemimpinan kepala sekolah dan etos kerja guru SD Islam Al Azhar se-Jakarta Selatan, (2) hubungan positif antara sikap profesional guru dan etos kerja guru SD Islam Al Azhar se-Jakarta Selatan,…