Tesis ini bertujuan untuk mengumpulkan data dan informasi mengenai implementasi program pendidikan karakter daring di SD Nizamia Andalusia Jakarta Timur. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif untuk mengetahui bagaimana program tersebut diimplementasikan, sejauhmana terlaksananya program dan ketercapaian tujuan program. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, studi do…

Tesis ini bertujuan untuk menganalisis Adversity Quotient (AQ) guru SMK Perguruan “Cikini” Jakarta dalam pelaksanaan PJJ (Pembelajaran Jarak Jauh) di masa pandemi Covid-19. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi fenomenologi. Penggunaan pendekatan fenomenologi bertujuan untuk mendapatkan esensi dari fenomena pelaksanaan PJJ di SMK Perguruan “Cik…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program pembelajaran inklusi. Metode yang digunakan adalah analisis kualitatif yaitu mendeskripsikan dan memaknai data dari masing-masing komponen yang dievaluasi dengan menggunakan model evaluasi CIPP ( Context, Input, Process, dan Product). Implementasi pembelajaran inklusi di TK Islam Jayawinata sudah dilaksanakan namun dari segi saran…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pembelajaran tahfiz al quran siswa SMP Ibnu Hajar Boarding School Cipayung, Jakarta Timur (ditinjau dari Context, Input, Process dan Product). Kajian penelitianya dilatarbelakangi oleh pentingnya evaluasi pada suatu program untuk menghasilkan informasi yang baik dan tepat dalam memberikan tindak lanjut perbaikan pada program. Metode ya…

Saat ini dunia sedang dikejutkan dengan adanya virus yang mematikan, yaitu virus corona atau Covid-19.Coronavirus disease (Covid-19) ini mengguncang dunia. Kejadian besar yang dipicu penyakit menular ini di luar prediksi banyak kalangansehingga memberi banyak perubahan kepada aspek kehidupan salah satunya bidang pendidikan.Sistem pendidikan di sekolah merupakan salah satu yang terkena dampak ne…

Tesis ini bertujuan mengungkap bagaimana implementasi pembelajaran jarak jauh di SMK Negeri 1 Kota Bekasi pada masa pandemi Covid-19, apa tantangan dan kendalanya, dan bagaimana rencana pengembangan pembelajaran jarak jauh. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus berdasarkan fenomena yang terjadi di sekolah pada masa pandemi covid-19. Data didapat melalui observasi…

Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Motivasi Membaca terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas VIII SMP N 3 Pasar Kemis, Tesis, Jakarta : Program Pascasarjana Universitas Prof. DR. HAMKA 2010. Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran dan motivasi membaca dan ada tidaknya pengaruh interaksi antara keduanya terhadap kemampuan membaca. Strategi pembelajaran y…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan media interaktif berbasis pembelajaran berdiferensiasi dengan menggunakan scratch pada materi operasi hitung bilangan cacah sampai 100.000, serta menguji kelayakan dan efektifitasnya dalam optimalisasi kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Brog & Gall yang …

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Reading, Questioning, and Answering (RQA) dan model pembelajaran ekspositori ((X1) dan Minat Belajar (X2) terhadap Literasi Sains (Y). Hipotesis yang diuji adalah (1) Tidak ada pengaruh model pembelajaran Reading, Questioning, and Answering (RQA) terhadap Literasi Sains Kelas IV, (2) Tidak ada pengaruh minat belajar siswa terhadap…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pendekatan pembelajaran dan minat membaca terhadap hasil belajar Bahasa Inggris peserta gdidik kelas II SDN Malka Sari 01 tahun ajaran 2022-2023. Data sampel yang digunakan adalah 60 peserta didik kelas II. Metode yang digunakan dala penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif ”Quasi Eksperiment Desain”. Variabel peneliti…