Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi, mengetahui dan menemukan sejauh mana pelaksanaan program pengelolaan pendidikan Inklusif di MTsN 19 Jakarta Selatan di Tahun pelajaran 2017/2018, dalam memberikan pelayanan terhadap peserta didik berkebutuhan khusus, melalui pengelolaan manajemen pendidikan inklusi. Temuan permasalahan dalam evaluasi penelitian ini adalah Sejauh mana efektivitas pelaksana…

Saat ini dunia sedang dikejutkan dengan adanya virus yang mematikan, yaitu virus corona atau Covid-19.Coronavirus disease (Covid-19) ini mengguncang dunia. Kejadian besar yang dipicu penyakit menular ini di luar prediksi banyak kalangansehingga memberi banyak perubahan kepada aspek kehidupan salah satunya bidang pendidikan.Sistem pendidikan di sekolah merupakan salah satu yang terkena dampak ne…

Tesis ini bertujuan untuk mengkaji, menganalisis serta mengungkapkan prinsip-prinsip dan implementasi serta implikasi penanaman nilai-nilai pendidikan multikultural di Universitas Muhammadiyah Kupang. Metode yang digunakan adalah Metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara tidak terstruktur dan dokumentas…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan capaian program pendidikan karakter dalam pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM), ekstrakurikuler dan kegiatan penerapan program pembudayaan pendidikan karakter di SDN Kosambi III.Penelitian ini menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, dan Product) sebagai alat melakukan evaluasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskri…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pelaksanaan managemen dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMK Muhammadiyah 9 Jakarta, 2) Faktor penghambat managemen dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMK Muhammadiyah 9 Jakarta, 3) Faktor pendukung dalam peningkatkan mutu pendidikan di SMK Muhammadiyah 9 Jakarta. Penelitian ini menggunakan jenis kualitatif deskriptif, bertempat di SMK Mu…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi, memperoleh informasi pelaksanaan pendidikan karakter pada kegiatan ekstrakurikuler di SMKN 8 Jakarta. Pelaksanaan pendidikan yang dimaksud meliputi kebijakan penyelenggaraan, tujuan, visi dan misi sekolah, peserta didik, guru, kurikulum, pembiayaan, sarana dan prasarana, perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pendidikan. Penelitian ini merupakan pen…

Komite sekolah memiliki peran sebagai pemberi pertimbangan, pendukung, pengontrol, dan penghubung. Dari keempat peran tersebut, diharapkan komite sekolah mampu membantu satuan pendidikan dalam peningkatan mutu pendidikan dan mampu melaksanaan pengelolaan pendidikan secara efisian. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi bagaimana peran komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SDN…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: (1) Implementasi learning from home di Korwil Pendidikan Pinang Kota Tangerang. (2) Kendala Implementasi learning from home di Korwil Pendidikan Pinang Kota Tangerang. (3) Dampak Learning From Home (LFH) pada kinerja mengajar guru saat masa pandemi Covid-19 di Korwil Pendidikan Pinang Kota Tangerang. Jenis penelitian …

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui konteks pelaksanaan Program Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Pondok Duta Cimanggis Depok, kesiapan peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, proses pelaksanaan program pendidikan karakter, dan mengetahui ketercapaian pelaksanaan program. Metode yang digunakan dalam evaluasi adalah metode kualitatif de…

Penelitian ini dilakukan berdasarkan sumber referensi sekunder berupa teori, konsep dan hasil publikasi sebelumnya dianaliasis untuk menjawab berbagai permasalahan dalam penelitian ini. Penelitian tesis ini bertujuan untuk mengungkap evaluasi layanan Pendidikan inklusidi SDN Tapos 1. Penelitian dilakukan denngan model evaluasi CIPP untuk mengetahui sejauh mana layanan Pendidikan inklusi sesuai…