Manajemen peningkatan mutu sekolah adalah suatu metode peningkatan mutu yang bertumpu pada sekolah itu sendiri, mengaplikasikan sekumpulan teknik, mendasarkan pada ketersediaan data kuantitatif dan kualitatif, dan pemberdayaan semua komponen sekolah untuk secara berkesinambungan meningkatkan kapasitas dan kemampuan organisasi sekolah guna memenuhi kebutuhan peserta didik dan masyarakat. Penel…

Linda Febriani: 2001025002. “Hubungan Komunikasi Interpersonal Anak Dengan Orang Tua Terhadap Konsep Diri Anak Kelas V SDN Susukan 05 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan komunikasi interpersonal anak dengan orang tua terh…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan besar pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah terhadap kinerja guru; pengaruh ketahanmalangan guru terhadap kinerja guru; komunikasi interpersonal terhadap kinerja guru, kepemimpinan visioner kepala sekolah terhadap ketahanmalangan guru; pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah terhadap komunikasi interpersonal kepala sekolah; peng…

Tesis ini bertujuan untuk menganalisis mengenai pengaruh (1) pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja guru; (2) pengaruh supervisi akademik terhadap kinerja guru; (3) pengaruh komunikasi interpersonal kepala sekolah terhadapa kinerja guru; (4) pengaruh lingkungan kerja terhadap supervisi akademik; (5) pengaruh supervisi akademik terhadap komunikasi interpersonal kepala sekolah; (6) pengruh …

Shakina Indah Maulidya : 2001015007. ―Pertemanan Beracun (Toxic Friendship) Terhadap Dampak Komunikasi Interpersonal‖. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena sosial yang melibatkan karakteristik perilaku manusia dalam berintera…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh komunikasi interpersonal dan ketahanmalangan terhadap motivasi kerja guru SD Se-Kecamatan Pondok Aren. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif surveI kausal. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SD Se-Kecamatan Pondok Aren yang terdiri atas 38 sekolah swasta dengan menggunakan random sampling didapat 7 sekolah. Populas…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Motivasi Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Kalideres. Sembilan sekolah dasar negeri di Kali Deres dipilih sebagai populasi terjangkau dengan jumlah sampel 114 orang guru dari 166 jumlah populasi. Metode yang dipergunakan adalah metode kuantitatif, dengan menggunakan anali…

Tahun Terbit

-

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-769-559-0

Deskripsi Fisik

xxxiv + 424 hlm.; 26 cm

No. Panggil

302.2 RUB k

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif berjenis studi kasus. Informan kunci yang dimaksud dalam penelitian ini adalah dewan pembina yayasan, staf HRD, kepala sekolah, pegawai kelompok generasi X, generasi Y dan generasi Z. Teknik dan instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar wawancara mendalam yang berkembang sesuai dengan kebutuhan penelitian, observasi dan penelitian …

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 6

ISBN/ISSN

978-979-526-073-8

Deskripsi Fisik

xvii, 211 p. : ill. ; 20,5 cm

No. Panggil

302.3 WID k