Latar belakang penelitian ini adalah masih banyak sekolah-sekolah yang mengajar bahasa Inggris menggunakan bahasa Indonesia dan metode yang digunakannya bersifat konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Metode TPR berpengaruh terhadap hasil belajar Bahasa Inggris siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Cipinang Muara 012 Pagi pada semester genap tahun pelajaran 2010/2011…

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

979-533-879-X

Deskripsi Fisik

xviii, 277 p. : ill. ; 23 cm.

No. Panggil

374.26

Tahun Terbit

-

Edisi

Ed.2

ISBN/ISSN

979-411-334-4

Deskripsi Fisik

xiii, 178 p. : ill. ; 25 cm.

No. Panggil

530/KAN/f

Tahun Terbit

-

Edisi

Ed. 2/ Cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-461-550-8

Deskripsi Fisik

xi,161 p. : ill. ; 21 cm

No. Panggil

801/ ESC/ s

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

97-1305-41-9

Deskripsi Fisik

xii, 196 p. : ill. ; 21 cm

No. Panggil

370.152 3/ JOH/ c

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

978-979-16924-4-1

Deskripsi Fisik

178p. : ill. ; 21 cm.

No. Panggil

659.2/EME/p

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet 2

ISBN/ISSN

978-602-8800-44-0

Deskripsi Fisik

x, 238p. : ill. ; 24 cm.

No. Panggil

371.12 SUD p

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-044-082-1

Deskripsi Fisik

xi, 354 p. ; ill. : 24 cm

No. Panggil

611. 018/ POL/ k

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-044-111-8

Deskripsi Fisik

xx, 515 p. ; ill. : 24 cm

No. Panggil

658. 409/ ROW/ k

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-044-184-2

Deskripsi Fisik

xiv, 406 p. :ill. ; 24 cm

No. Panggil

615. 7/ TOZ/ f