Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh strategi pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan memahami teks bacaan siswa kelas VII SMP Negeri 2 Babelan Kabupaten Bekasi. Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah Terdapat perbedaan pemahaman bacaan antara siswa kelas VII SMP Negeri 2 Babelan yang belajar dengan strategi pembelajaran DRTA dengan siswa kelas VII S…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh interaktif strategi pembelajaran dan penguasaan kosakata terhadap pemahaman bacaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif eksperimen, lebih spesifik eksperimen faktorial 2x2. Sampel yang digunakan 80 siswa. Sebagai pendekatan eksperimen siswa mendapatkan treatment dua strategi pembelajaran membaca yaitu SAV…

Tesis ini bertujuan untuk melihat kesesuaian pembelajaran jarak jauh dengan tumbuh kembang anak usia dini yang mana dalam pembelajaran adalah menciptakan suasana yang menyenangkan dan bahagia di rumah, sesuai dengan dunia anak usia dini, serta mengetahui hambatan yang dialami guru dalam proses pembelajaran jarak jauh yang dilihat dari hasil evaluasi pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Sesu…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran bermain peran terhadap kemampuan berbicara siswa SMP Islam Al-Hasanah Cileduk Tangerang. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap pada bulan Maret –Juni 2014. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode True Eksperimental Design. Dalam metode ini peneliti menggunakan dua kelompok penelitian, yait…

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan Antara Strategi Pembelajaran Generatif Dengan Strategi Pembelajaran Konvensional (Ceramah) terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Penelitian ini dilakukan di SDN Kalimulya 4 Depok pada semester genap tahun ajaran 2013/2014. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen Quasi Eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Sampel p…

Tahun Terbit

-

Edisi

Ed. 6

ISBN/ISSN

978-0-07-284413-9

Deskripsi Fisik

xvi, 405 p.: ill.; 28 cm

No. Panggil

371.3 INS

Tesis ini bertujuan untuk menilai proses dan hasil pembelajaran bahasa Indoensia khususya kreativitas menulis puisi siswa kelas X di SMK PKP 2 Jakarta. Strategi pembelajaran yang digunakan adalah strategi inkuiri dan ekspositori, selain strategi pembelajaran, untuk mengetahui kreativitas menulis puisi siswa diukur pula penguasaan diksi dengan menggunakan tes objektif. Hipotesis yang diajukan d…

Tahun Terbit

2014

ISBN/ISSN

978-602-8650-14-4

Deskripsi Fisik

321 hlm

No. Panggil

371.3 KOK p

Tujuan penelitian tindakan ini untuk mengetahui proses pembelajaran menulis teks ulasan film melalui strategi pembelajaran Think Talk Write (TTW) serta untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis teks ulasan film siswa kelas XI IPA 4 SMA Negeri 3 Tangerang. Penelitian tindakan ini dilakukan terhadap 40 siswa dan dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2016/2017. Berdasarkan proses …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran (PQ4R dan Peta Konsep) dan penguasaan kosakata terhadap kemampuan membaca cepat siswa kelas XI MAN 4 Jakarta.Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan uji korelasional product moment dan uji t. Dengan persyaratan dan data yang telah memenuhi uji normalitas dan reliabilitas. Hasil penelitian ini menunjukkan ba…