Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Efektivtias Penggunaan Aplikasi Kahoot Pada Penilaian Pembelajaran Matematika Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar. Penelitian ini dilakkan terhadap siswa kelas IV A dan IV B SDN Pinang Ranti 02. Metode Penelitian yang digunakan adalah Eksperimen jenisya yaitu Quasi Eksperimental Design, populasi ini berjumlah 95 siswa. Teknik sa…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh pembelajaran GeMA dan kecerdasan emosional terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah dasar, (2) interaksi pembelajaran GeMA dan kecerdasan emosional terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain faktorial 2 x 3, berdasarkan tingkat kecerdasan emos…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran Snowball Throwing dan Motivasi Belajar terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas V SDN Pejaten Barat 09 Pagi tahun pelajaran 2020/2021. Data sampel yang digunakan adalah 60 siswa kelas V. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif “Quasi Eksperimental Design”. Variable penel…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan, karakeristik dan model desain Program Pembelajaran Individual (PPI) pada pembelajaran Matematika siswa di SDN Cipete Utara 15 Pagi Jakarta Selatan. Metode yang digunakan adalah pengembangan dengan menggunakan desain Program Pembelajaran Individual (PPI) yang terdiri dari membentuk tim PPI, menilai kebutuhan anak, mengembang…

Penerapan budaya literasi kritis di era global sangatlah penting agar siswa memiliki kemampuan membaca secara luas, memahami materi informasi terbaru lebih mudah dan mampu mengungkapkan pemikirannya secara efektif dihadapkan dengan perkembangan dunia yang begitu cepat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemapuan literasi kritis siswa dengan menggunakan studi kepustakaan unt…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar berbasis budaya lokal yang mengintegrasikan nilai-nilai karakter dari kesenian Palang Pintu ke dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas 7 SMPN 198 Jakarta Timur. Kesenian Palang Pintu, sebagai salah satu warisan budaya Betawi, mengandung nilai-nilai seperti keberanian, kerjasama, hormat, dan tanggung jawab yang relevan den…

Salah satu konsep pendidikan karakter selama pandemi Covid-19 adalah pembelajaran daring. Wabah Pandemi Covid – 19 telah menyebar di seluruh dunia sejak awal Januari 2020 dan semakin banyak negara terdampak di awal Maret 2020. Sampai saat ini bahkan masih terus terjadi peningkatan pada jumlah kasus Covid-19. Hampir tidak ada satupun negara yang bisa bersembunyi dari wabah Covid – 19 karena …

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) dan Motivasi terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas IV SD Malaka Jaya 11 tahun pelajaran 2020/2021. Data sampel yang digunakan adalah 60 siswa kelas IV. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif “Quasi Eksperimental Design”. Va…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script Berbantu Media Gambar Seri dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Peserta didik Kelas V SDIT Buahati. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen. dalam metode eksperimen terdiri dari dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.. Sampel pada penelitia…

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah kesiapan tenaga pendidik dalam melakukan pembelajaran jarak jauh menggunakan platform google classroom, memerinci kesiapan perangkat teknologi yang digunakan untuk pembelajaran jarak jauh menggunakan platform google classroom, menelaah kesiapan peserta didik dan orangtua dalam menjalankan pembelajaran jarak jauh menggunakan platform google classroom, dan …