Tahun Terbit

2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan menguji hubungan antara konsep diri, kecerdasan emosional, dan kecemasan dengan prestasi belajar mata kuliah statistika mahasiswa STIS Jakarta tahun ajaran 2015/2016. Penelitian dilaksanakan di Sekolah Tinggi Ilmu Statistik (STIS) Jakarta dengan metode penelitian Survey menggunakan analisis regresi dan dan korelasi linier ganda. Responden peneliti…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan menguji pengaruh metode pembelajaran dan kecerdasan emosional terhadap hasil belajar Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan. Penelitian dilaksanakan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 8 Jakarta dengan metode penelitian Eksperimen dengan rancangan faktorial 2x2. Responden penelitian ini adalah siswa kelas X berjumlah 40 orang siswa, dipilih b…

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang hubungan antara (1) Sikap dengan hasil belajar bahasa Inggris (2) Kecerdasan emosi dengan hasil belajar bahasa Inggris (2) Motivasi membaca dengan hasil belajar bahasa Inggris (3) Sikap, kecerdasan emosi, dan motivasi dengan hasil belajar bahasa Inggris siswa di SMA Muhammadiyah se-Kota Administrasi Jakarta Selatan. Hipotesis yang diuj…

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah dan mengkaji mengenai hubungan antara profesionalisme guru dan status sosial ekonomi orang tua dengan prestasi belajar IPA siswa. Hipotesis yang diuji adalah: (1) hubungan positif antara profesionalisme guru, (2) status sosial ekonomi orang tua, dan (3) profesionalisme guru dan status sosial ekonomi orang tua secara bersama-sama dengan prestasi belajar I…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Hasil Pelatihan dan Kemampuan Komunikasi terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Asuransi Jiwa Bersama (AJB) Bumiputera 1912 di Wilayah Jakarta IV. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan kuesioner. Kuesioner dilakukan kepada para karya…

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan instrumen keterampilan proses sains SMA dengan mengembangkan insrumen penilaian yang sahih dan handal untuk mengukur hasil akhir dari proses belajar mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang melakukan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Proses pengembangan dilakukan melalui 7 tahap yaitu potensi dan masalah, pengumpulan da…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalis pengaruh metode pembelajaran dan sikap siswa terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa. Hipotesis yang diajukan adalah : (1) Terdapat perbedaan hasil belajar Bahasa Indonesia yang diajar menggunakan metode pembelajaran jigsaw dengan metode pembelajaran STAD. (2) Terdapat pengaruh interaksi metode pembelajaran dan sikap siswa terhadap …

Santoso. Evaluasi Program Kompetensi Keahlian Teknik Elektronika Industri di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Kota Tangerang Selatan. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2011. Penelitian ini sebagai alat yang bertujuan untuk memperoleh data empirik dan informasi mengenai efektifitas pelaksanaan program kompetensi keahlian teknik elektronika industri di SMK …

Ari Zulkarnaen, Diskusi dan Nilai Budaya: Studi Evaluasi Implementasi Metode Diskusi dalam Proses Perkuliahan dan Nilai-nilai Budaya dalam Pembelajaran di Paramadina Graduate School Jakarta. Tesis. Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA. Mei 2014. Lokasi pusat pendidikan yang terletak di perkotaan, mau tidak mau ikut mempe…