Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

978-979-1026-21-5

Deskripsi Fisik

176 p. : ill. ; 20, 3 cm

No. Panggil

641.31/ ABD/ i

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara kemampuan memahami bacaan bahasa Indonesia dengan kemampuan mengungkapkan kembali secara lisan. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada hubungan antara kemampuan memahami bacaan bahasa Indonesia dengan mengungkapkan kembali secara lisan”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Meruya Utara 06 Petang Ja…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe The Power Of Two terhadap hasil belajar IPA Siswa kelas IV SDN Semanan 02 Petang, Jakarta Barat. Penelitian ini dilakukan di SDN Semanan 02 Petang Jakarta Barat, kelas IV tanggal 18 – 25 Mei 2011 semester II tahun ajaran 2010/2011. Metode yang digunakan adalah metode quasi eksperimen, sampl…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPA dengan menggunakan strategi pembelajaran ekspositori dan strategi pembelajaran inkuiri siswa kelas V SDN Rambutan 02 Pagi. Penelitian ini dilakukan di SDN Rambutan 02 Pagi Kelas V A dan Kelas V B Semester II Tahun Ajaran 2010/2011. Strategi pembelajaran yang digunakan adalah strategi pembelajaran eksposito…

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode Quasi Eksperimen bentuk Posstest-Only Control Design. Yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh keterampilan proses siswa pada posstest pada pembelajaran sains dengan mengunakan suatu model pembelajaran inkuiri terstruktur dalam proses pembelajarannya. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas IV SDN Jatin…

ABSTRAK Lina Murti Safitri. NIM : 0701045134. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATEDREADING AND COMPOSITION) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACAKARANGAN NARASI SISWA KELAS V SDN PESANGGRAHAN 03 PAGI JAKARTA SELATAN. Skripsi. Jakarta : Program Studi Ilmu Pendidikan. Jurusan SI Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas …

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 13

ISBN/ISSN

979-963-238-7

Deskripsi Fisik

281 p. : ill. ; 20 cm

No. Panggil

371/ SAL/ t

Tahun Terbit

-

Edisi

Edisi 1 Dan Cet 1

ISBN/ISSN

978-979-010-572-0

Deskripsi Fisik

xi, 353p. : ill. ; 23 cm.

No. Panggil

371.3321/PAW/k

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

0-07-027246-8

Deskripsi Fisik

xxvi, 1094 p. : ill., tab. ; 28 cm. + CD

No. Panggil

612/SHI/h

Tahun Terbit

-

Edisi

8th ed.

ISBN/ISSN

0-07-291928-0

Deskripsi Fisik

xxv, 726 p. : ill. ; 28 cm. + CD

No. Panggil

612/FOX/h