Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengaruh penerapan model Example Non Example dan model konvensional terhadap hasil belajar IPA, pengaruh motivasi berprestasi terhadap hasil belajar IPA dan interaksi antara penerapan model pembelajaran dengan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar IPA. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan treatment by level 2x…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh model pembelajaran dan motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kritis siswa Kelas IV MI Inwanul Huda Jakarta tahun ajaran 2019/2020. Dengan sampel yang digunakan dari populasi terjangkau diambil 31 siswa sebagai sampel uji coba instrument dan 60 siswa dari sampel penelitian kelas IV. Metode penelitian yang digunakan adalah metode…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Efektivtias Penggunaan Aplikasi Kahoot Pada Penilaian Pembelajaran Matematika Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar. Penelitian ini dilakkan terhadap siswa kelas IV A dan IV B SDN Pinang Ranti 02. Metode Penelitian yang digunakan adalah Eksperimen jenisya yaitu Quasi Eksperimental Design, populasi ini berjumlah 95 siswa. Teknik sa…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran Snowball Throwing dan Motivasi Belajar terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas V SDN Pejaten Barat 09 Pagi tahun pelajaran 2020/2021. Data sampel yang digunakan adalah 60 siswa kelas V. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif “Quasi Eksperimental Design”. Variable penel…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi belajar IPA siswa kelas IV SD Kartika VIII-1 Cijantung dan hasil belajar IPA siswadengan menggunakan metode contextual teaching learning. Penelitian ini dilaksanakan pada semester II Tahun Ajar 2018/2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Quasi Eksperimen. Sampel yang digunakan sebanyak 60 siswa …

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis kontribusi komunikasi persuasif guru dari persepsi siswa dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar Matematika kelas VI di SDIT Kaifa dan SDIT Sholahuddin Bogor. Populasi penelitian adalah siswa kelas VI pada SDIT Kaifa dan SDIT Sholahuddin di Bogor yang berjumlah keseluruhan 112 siswa. Sampel penelitian sebesar 88 responden. Metode pe…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script Berbantu Media Gambar Seri dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Peserta didik Kelas V SDIT Buahati. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen. dalam metode eksperimen terdiri dari dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.. Sampel pada penelitia…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation terhadap hasil belajar IPA siswa dan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan model pembelajaran Group Investigation terhadap motivasi belajar siswa di Kelas IV SD Islam Teladan Suci Jakarta Timur pada materi pokok bahasan energi bunyi. Jenis penelitian ini mengg…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Model Pembelajaran Berpikir Berpasangan Berbagi (Think Pair Share) berbantu video dan motivasi berprestasi terhadap kemampuan berfikir kreatif matematika Siswa Kelas V SDN Tengah 01. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen. dalam metode eksperimen terdiri dari dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompo…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi motivasi berprestasi dan konsep diri terhadap prestasi belajar siswa Sekolah Dasar (SD), baik itu secara simultan maupun parsial. Metode penelitian yang digunakan metode regresi linier berganda dengan pendekatan survei. Sampel penelitian ini sebanyak 165 siswa SD kelas V se-Kecamatan Palmerah Jakarta Barat. Teknik Pengambilan Sampel yaitu …