Tahun Terbit

1952

Edisi

Cet.3

Deskripsi Fisik

xiii, 244 p. ; 19 cm.

No. Panggil

959.803/MUH/p

Zainina Sabihah. 1601015105. Perbedaan Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas X IPA dan Siswa Kelas X IPS di SMAN 12 Tangerang Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2020. Adanya komunikasi interpersonal yang beraneka ragam dikalangan siswa. Siswa yang memiliki komunikasi interpersonal yang baik mempunyai beberapa ciri anta…

REFI WULANDARI: 1601015015. “Perbedaan Komunikasi Interpersonal Antara Siswa Laki-Laki dan Perempuan Kelas VIII Di SMP Budhi Warman Jakarta Tahun Pelajaran 2020/2021”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2020. Latar belakang penelitian ini adalah munculnya fenomena di kalangan siswa berkai…

Rahmi Amalia. Perbedaan Komunikasi Interpersonal Peserta Didik Kelas X MIPA dan IPS di SMA Negeri 14 Tangerang. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini dilatar belakangi karena adanya pandangan lingkungan sekolah dan masyarakat tentang pemahaman komunikasi interpersonal yang dimiliki Peserta Didik SMA pada jurusan…

Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesesuaian maupun kesenjangan antara program Adiwiyata dan pelaksanaannya di SDN Gondrong IV Kota Tangerang bersifat kualitatif evaluatif dengan menggunakan model evaluasi CIPP Contect, Input, Process, Product dengan subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru , siswa , komite sekolah, penjual kantin dan orang tua murid kelas . Teknik pengumpulan dat…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program praktik kerja industri di SMK Negeri 60 Jakarta. Praktik Kerja Industri adalah kegiatan pembelajaran yang dilakukan di Dunia Usaha/Dunia Industri dan/atau lapangan kerja lain untuk penerapan, pemantapan, dan peningkatan kompetensi peserta didik Sekolah Menengah Kejuruan. Model evaluasi yang digunakan adalah model CIPP dengan pende…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui keberhasilan sistem penjaminan mutu internal pendidikan di SD Negeri Jatipulo 06 Pagi Palmerah Jakarta Barat. Metode yang digunakan adalah Metode evaluatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara terstruktur dan studi dokumen. Wawancara dilakukan kepada pengawas, kepala sekolah, g…

Oktalistia Devi: 1601085014. “Pengaruh Media Edmodo Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Administrasi Umum di SMK Bina Bangsa Mandiri”. Skripsi. Jakarta: Bidang Keahlian Administrasi Perkantoran Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Edmodo Ter…

Tahun Terbit

2007

ISBN/ISSN

978-979-8439-54-4

Deskripsi Fisik

vii, 239 p. : ill. ; 29 cm

No. Panggil

371.2 MAN m

Tahun Terbit

2019

ISBN/ISSN

978-8027-226-956

Deskripsi Fisik

xxx, 464p; 21 cm

No. Panggil

155.25 COV s