Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif mengenai pelaksanaan program pendidikan Sistem Ganda pada Jurusan Pemasaran di SMK Negeri 1 Kota Bogor. Dari data dan informasi yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan metode campuran yaitu metode kuantitatif dan metode kualitatif. Sedangkan model evaluasi yang digunakan dalam tesis ini adalah Kontek Input Proses Produk (CIPP). Fokus m…

Metode yang digunakan adalah campuran antara metode kuantitatif dan metode kualitatif. Kuesioner diberikan kepada 292 responden yang merupakan peserta Training Elementary Credit. Kuesioner ini bertujuan untuk menjaring informasi tentang kualitas materi training, instruktur/pengajar dan fasilitas atau sarana-prasarana training. Wawancara dilakukan dengan Vice President Wholsale Treasury Banking …

Objek penelitian ini adalah mengevaluasi pelaksanaan Program Mengajar Membaca Alquran di Taman Kanak-kanak Tarbiyatun Nisaa Kabupaten Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif mengenai pelaksanaan Program Mengajar Membaca Alquran di Taman Kanak-kanak Tarbiyatun Nisaa Desa Bantarsari Kecamatan Rancabungur Kabupaten Bogor. Dari data dan informasi yang diperoleh kemudian dievaluasi deng…

Objek penelitian ini adalah mengevaluasi Pelaksanaan Program Pendidikan Sistem Ganda pada Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK YKTB 2 Kota Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif mengenai pelaksanaan Program Pendidikan Sistem Ganda pada Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK YKTB 2 Kota Bogor. Dari data dan informasi yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan metode …

Penelitian ini memfokuskan kepada : ( 1 ) evaluasi konteks penggunaan media pembelajaran perangkat lunak ?Pesona Matematika? di SMP Negeri 117 Jakarta, ( 2 ) evaluasi input penggunaan media pembelajaran perangkat lunak ?Pesona Matematika? di SMP Negeri 117 Jakarta, ( 3 ) evaluasi proses penggunaan media pembelajaran perangkat lunak ?Pesona Matematika? di SMP Negeri 117 Jakarta, ( 4 ) evaluasi p…

Penelitian ini untuk mengetahui, menganalisis dan mengevaluasi pelaksanaan program Indonesia pintar (PIP) di SMKS Citra Nusantara kecamatan Panongan Kabupaten Tangerang. Model yang digunakan yaitu Discrepancy evaluation model (DEM). Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis data interaktif miles dan Huberman. Temuan penelitian ini:…

Pendidikan lingkungan hidup merupakan alternatif upaya yang dilakukan untuk menanamkan karakter peduli lingkungan pada usia dini. Pendidikan lingkungan hidup dapat diberikan melalui program Adiwiyata. Penelitian dilakukan untuk mengevaluasi penyelenggaraan program Adiwiyata dalam mewudujkan sekolah peduli dan berbudaya lingkungan di SDN Kelapa Dua Wetan 02 Pagi. Jenis penelitian adalah peneliti…

Program Sekolah Penggerak adalah salah satu episode dari Program Merdeka Belajar yang dicanangkan Kemendikbud awal tahun 2021 kemarin. Menurut Kepmendikbudristek No. 371 tahun 2021 tentang Program Sekolah Penggerak, menyebutkan bahwa Program Sekolah Penggerak ini merupakan katalis untuk mewujudkan visi pendidikan Indonesia. Sekolah yang berfokus pada pengembangan hasil belajar siswa secara…

Peningkatan perilaku peduli lingkungan dapat diperoleh melalui peningkatan program adiwiyata dan karakter dan disiplin belajar. Oleh karena itu masalah pokok dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh program adiwiyata dan kakarkter serta disiplin belajar siswa terhadap perilaku peduli lingkungan. Tujuannya adalah untuk memperoleh gambaran pengaruh program adiwiyata terhadap perilaku…

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pendidikan karakter religius di SDN Jatimurni III Kota Bekasi., dari segi konteks, input, proses, maupun output. Jenis penelitian ini adalah penelitian penelitian evaluasi dengan model CIPP. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan teknik triangulasi data (wawancara, studi dokumen dan observasi). Teknik analisis data …