Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi menulis guru di Asosiasi Guru Belajar dalam mendeskripsikan awalan, tantangan, aksi, dan pelajaran (ATAP) (dari kisah-kisah inspirasi guru). Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara ilmiah dan dengan teknik pengumpulan data studi kasus yaitu (yang meliputi) kejadian sesuatu, kondisi aktual…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh interaktif strategi pembelajaran dan penguasaan kosakata terhadap pemahaman bacaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif eksperimen, lebih spesifik eksperimen faktorial 2x2. Sampel yang digunakan 80 siswa. Sebagai pendekatan eksperimen siswa mendapatkan treatment dua strategi pembelajaran membaca yaitu SAV…

Tesis bertujuan memperoleh pemahaman yang mendalam tentang kesantunan tindak tutur berbahasa di media sosial Facebook yang meliputi, bentuk pemenuhan dan pelanggaran prinsip kesantunan maksim kebijaksanaan, kedermawanan, penghargaan, kesederhanaan, dan kesimpatian, serta skala kesantunan kerugian, pilihan, tidak langsung, keotoritasan, dan jarak sosial dalam tindak tutur pendukung calon Gubern…

NATASYA ALMA SAVIRA : 1701025318. “Efektivitas Model Probing Prompting Berbasis Zoom Meeting Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas III Pada Mata Pelajaran PPKn Di SDN Pademangan Barat 03 Jakarta Utara.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk me…

Nesya Putri Nabilah: 1701025223. “Implementasi Penggunaan Aplikasi Google Meet Pada Pembelajaran Daring Di Kelas V SDN Susukan 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tentang implementasi penggunaan aplikasi Google Meet …

NN NIRMALA ANJANI, NIM 1701025205 : “Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Berbasis Metode Demonstrasi Secara Asinkronus Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn Kelas III Di SDN Perwira II Bekasi Utara” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan…

Norah Nourma Yunita: 1701025204. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PPKn Melalui Aplikasi Padlet Pada Siswa Kelas V Di SDN Cengkareng Barat 08 Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPK…

NOVITA DEWI : 1701025277. “Penerapan Pola Asuh Orang tua Terhadap Disiplin Dalam Belajar Di Rumah Pada Masa Pandemi Covid 19 Siswa Sdn Kayuringin Jaya I Bekasi” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan pola asuh …

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendampingan belajar anak SD di masa pandemi Covid 19 oleh orang tua yang berprofesi sebagai pedagang. Adapun informan dalam penelitian ini ialah para orang tua yang memiliki anak usia SD yakni ayah dan ibu. Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggun…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Flipped Classroom terhadap kemampuan berpikir kritis matematis, pengaruh kemandirian belajar terhadap kemampuan berpikir kritis matematis, dan interaksi antara penerapan model pembelajaran Flipped Classroom dan kemandirian belajar terhadap kemampuan berpikir kritis matematis. siswa kelas V. Data sampel yang digunakan adalah s…