Penelitian ini bertujuan untuk menilai implementasi Praktik Kerja Industri pada kompetensi keahlian otomatisasi dan tatakelola perkantoran di SMK Islam Wijaya Kusuma Jakarta. Model yang digunakan pada penelitian ini adalah model CIPP (Context, Input, Process dan Product). Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui analisis data berupa wawa…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui konteks penerapan ekstrakurikuler pencak silat di SMPN 220 jakarta Barat. kesiapan sumber daya manusia dan sarana prasaran pendukung program, proses pelaksanaan program, dan mengetahui ketercapaian pelaksanaan program. Metode yang digunakan dalam evaluasi ini adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan melihat data dan fakta empiris. Pengambilan dat…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan Evaluasi Kegiatan Ekstrakurikuler Meningkatkan Mutu Sekolah di SMK Tanjung Jakarta Barat dengan menggunakan CIPP (Contex, Input, Process, dan Product). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah evaluasi kualitatif, evaluasi ditujukan berdasarkan pada evaluasi program yang berorientasi pada implementasi program yang dirancang. Dalam penelitian…

Tesis ini dengan judul “Evaluasi Implentasi Program Ekstrakurikuler Pramuka Di MI Al-Khairiyah Pagi Mampang Jakarta Selatan”. Penelitian evaluasi implementasi program ekstrakurikuler bertujuan untuk mendeskripsikan hasil penelitian tentang bagaimana pencapaian program dari pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler wajib Pramuka. Penelitian dalam tesis ini dilatar belakangi oleh kondisi kurang ef…

Tesis ini bertujuanuntuk melihat tingkat keberhasilan dalam pencapaian tujuan yang telah ditetapkan pada Evaluasi Program Ekstrakurikuler Pramuka. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan model evaluasi Context, Input, Procces, Product (CIPP) untuk mengetahui tingkat keberhasilan dalam pencapaian tujuan yang telah ditetapkan pada Evaluasi Program Ekstrakuriku…

Tesis ini bertujuan untuk melihat tingkat keberhasilan dalam pencapaian tujuan yang telah ditetapkan pada Evaluasi Program Pemberian Makanan Tambahan Anak Sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan model evaluasi Discrepancy Evaluation Model (DEM) Input, Process, Output, untuk mengetahui tingkat keberhasilan dalam pencapaian tujuan yang telah ditetapka…

Tesis ini membahas tentang program hafalan Juz ke 30 untuk meningkatkan mutu pendidikan di SMP Istafad Islamic School. Kajiannya dilatarbelakangi oleh adanya lembaga pendidikan formal yang memberikan pendidikan seimbang antara pendidikan agama untuk menjadi pribadi muslim yang taat dan memahami ajaran agamanya dan sekaligus menguasai sains,pengetahuan umum, dan ketrampilan teknologi yang menjad…

Fokus penelitian adalah untuk mengungkap ada atau tidaknya hubungan antara disiplin kerja guru dan sarana pendidikan dengan prestasi siswa MTs Miftahul Umam Cilandak Jakarta Selatan. Penelitian ini dilakukan di kelas delapan Madrasah Tsanawiyah Miftahul Umam Cilandak Jakarta Selatan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan teknik korelasi dengan populasi …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Manajemen Berbasis Sekolah yang diterapkan oleh SDS Ananda, sehingga paham akan keunggulan-keunggulan dalam Manajemen Berbasis Sekolah, guna menjadi acuan serta semangat bagi sekolah lain untuk dapat meningkatkan Manajemen di sekolahnya. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Pr…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar : Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah Swasta Se-kecamatan Tebet Jakarta Selatan. Hasil penelitian menujukkan hubungan antara gaya kepemimpinan kepala madrasah (X1) dan motivasi kerja (X2) terhadap kinerja guru (Y) dilaksanakan secara simultan menujukkan hubungan sebesar 0,97…