Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara model pembalajaran dan motivasi belajar terhadap kemampuan menulis cerpen. Penelitian ini dilakukan di SMA budhi Warman I jakarta Timur, kelas XI semester ganjil. Tahun ajaran 2017-2018. Model pembelajaran yang digunakan adalah model pembelajaran mind mapping dan model pembelajaran picture and picture. Model pembelajara…

Tujuan penelitin ini adalah memperoleh data empiris: (1) penggunaan media pembelajaran pemutaran filem dokuementer dan media cetek terhadap kemampuan menulis cerpen, (2) penguasaan kosakata terhadap kemampuan menulis cerpen, (3) penggunaan media pembelajaran dan penguasaan kosakata terhadap kemampuan menulis cerpen secara berssama-sama. Penelitian ini dilakukan pada kelas VII MTs Muhammadiyah …

Tujuan penelitian tindakan ini untuk mengetahui proses pembelajaran menulis teks ulasan film melalui strategi pembelajaran Think Talk Write (TTW) serta untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis teks ulasan film siswa kelas XI IPA 4 SMA Negeri 3 Tangerang. Penelitian tindakan ini dilakukan terhadap 40 siswa dan dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2016/2017. Berdasarkan proses …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat baca dan berpikir kritis serta ada tidaknya hubungan interaksi antara keduanya terhadap kemampuan menulis ilmiah. Minat baca dalam penelitian ini adalah meningkatkan kualitas kognitif dan intelektual. Sedangkan berpikir kritis dalam hal ini adalah proses berpikir sistematis dalam mentukan kebenaran dan ketepatan serta keyakinan be…

Penelitian tindakan ini dilakukan dalam dua siklus yang pada tiap siklusnya terdapat empat komponen, yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan tindakan (acting), pengamatan (observing), dan refleksi (reflecting). Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, angket, tes, catatan lapangan, dokumen tugas siswa, dan dokumentasi kegiatan pembelajaran. Teknik analisis data menggunakan tekni…

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan teknik survey dan korelasi. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X dengan jumlah 40 orang. Instrumen sikap terhadap sastra menggunakan tes kuesioner dengan jumlah 40 soal, kemampuan memahami cerita menggunakan tes pilihan ganda dengan jumlah 35 soal sedangkan keterampilan menulis deskripsi menggunakan h…

Penelitian berjudul hubungan kebiasaan dan penguasaan kosakata dengan kemampuan memahami bacaan ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan signifikan antara kebiasaan membaca dan penguasaan kosakata dengan kemampuan memahami bacaan. penelitian ini adalah penelitian yang menguji dua variabel babas terhadap satu variabel terikat. dua variabel babas yg dimaksud adalah kebiasaan membaca …

Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan. Penelitian tindakan adalah penelitian berupa tindakan-tindakan dalam siklus guna menghasilka peningkatan yang sedang diteliti. Penelitian tindakan adalah penelitian yang memfokuskan kepada rangkaian kegiatan.

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar korelasi Hubungan Minat Membaca dan Penguasaan Retorika dengan Kemampuan Menulis Teks Pidato pada siswa SMP Muhammadiyah 3 Jakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Jakarta jumlah 135 siswa. Sampel penelitian diambil 50% sehingga didapat sampel sebesar 68 siswa terdiri dari 2 (dua) kelas, kelas VIII1 da…

Dr. HAMKA. Oktober 2016 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis eksposisi siswa kelas X SMAN 56 Jakarta melalui teknik umpan balik. Melalui teknik umpan balik, peningkatan dapat dilihat secara proses maupun hasil. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan (Action Research) Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 56 Jakarta. Subjek penelitian adalah kelas X MIPA-3 yang ber…