Tahun Terbit

2017

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-425-104-8

Deskripsi Fisik

x, 284 hlm., ill, 21 cm

No. Panggil

2X7.39 MUH s

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan Youtube sebagai media sosial dalam peningkatan kualitas pembelajaran sejarah di SMAN 34 Jakarta, untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran sejarah dengan Youtube sebagai media sosial dalam peningkatan kualitas di SMAN 34 Jakarta dan untuk mengetahui fungsi Youtube sebagai nilai positif dalam pembelajaran sejarah dalam memanfaatkan media sosial y…

Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan R&D karena dalam penelitian ini akan menghasilkan inovasi pembelajaran menggunakan VR yang berupa media pembelajaran interaktif dalam mata pelajaran sejarah Dimana peneliti terlibat secara tidak langsung pada sebagian proses penelitian dengan hasil penelitian berupa laporan. Dengan demikian peneliti tidak sepenuhnya terlibat pada proses penelitian…

enelitian ini bertujuan untuk menganalisis konten novel sejarah Bumi Manusia dan pemanfaatannya sebagai sumber belajar bagi siswa Kelas XI, terutama dalam upaya mempelajari masa-masa awal pergerakan nasional pada awal abad ke-20. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis konten atau content analysis. Teknik analisis data yang digunakan observasi, wawancara mendalam…

Tahun Terbit

2023

ISBN/ISSN

978-623-499-248-9

Deskripsi Fisik

x; 170 hlm.;20,5 cm

No. Panggil

994 AHM i

Tahun Terbit

2023

ISBN/ISSN

978-623-6823-56-9

Deskripsi Fisik

iv, 160 hlm.:ill; 21cm

No. Panggil

994 AHM s

Tahun Terbit

1995

ISBN/ISSN

979-605-383-7

No. Panggil

320.509.598 DAR s

Tahun Terbit

2001

ISBN/ISSN

9799625912

Deskripsi Fisik

i, 348 hlm.; 23 cm

No. Panggil

363.28 PAM

Keasadaran sejarah sebagai sikap mental mengenai peristiwa masa lalu berdasarkan pengetahuan tentang fakta-fakta, hubungan sebab-akibat, dan keberartiannya bagi masa depan, penting bagi jati diri suatu bangsa, terutama bagi para guru sebagai pendidik generasi penerus bangsa. Akan tetapi sejauh ini belum diketahui seberapa tinggi tingkat kesadaran sejarah para calon guru, khususnya mahasisw…

Nurul Haniifah: 1901075006. “Pertempuran Bojongkokosan Sebagai Suplemen Materi Perjuangan Revolusi Kemerdekaan Indonesia”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pertempuran Bojongkokosan sebagai suplemen materi dan penerapan suplemen materi Pertem…