Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fakta sosial nonmaterial pada novel Ya, Aku Lari! karya Hasan Aspahani. Penelitian menggunakan metode analisis oisi dengan teknik analisis data, karena penenelitian yang dilakukan peneliti hanya bersifat mengumpulkan data, menganalisis data dan menjelaskan data. Teknik analisis yang digunakan adalah dengan cara membaca novel terlebih dahulu, setalah itu…
Tesis ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh media promosi Slide Presentasi terhadap pengetahuan remaja perempuan tentang pencegahan keputihan di pesantren SMP Manba’ul Ulum Asshidiqiyah Jakarta Barat Tahun 2017. Metode yang digunakan adalah menggunakan penelitian gabungan (mixed research) dengan dua jenis bentuk penelitian yaitu Kuantitatif dan Kualitatif. Penelitian ini mengguna…
This research is aimed to develop a program for English class in DIII Program in Hospital Management to improve students' presentation skill in English using appropriate materials and effective models of teaching. The research was conducted in DIII Program in Hospital Management University of Indonesia. There were 37 participants in this research who were in Hospital office Management class in …
ABSTRAK Noor Hasanah. Peningkatan Kemampuan Bertanya Melalui Metode Presentasi Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Pasar Kemis Tangerang. Tesis, Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2010. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bertanya dengan menggunakan metode presentasi. Suatu penelitian tindakan kelas pada siswa…
ABSTRAK Een Rocbaeni.0908056004.Representasi Hegemoni dalam Novel Sang Pencerah karya Akmal Nasery Basral dan Implikasinya dalam Pembelajaran Apresiasi Sastra di SMA. Tesis. Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Prof.DR. Hamka.2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetabui Representasi Hegemoni dalam Novel Sang Pencerah Karya Akmal Nasery Basral yaitu mengenai hegemoni individu, hegemoni b…