Fatimah Azzahrah : 1901115012 “Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality pada Materi Teori Relativitas di Kelas12 MIPA”. Skripsi Jakarta : Program Studi Pendidikan Fisika, Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Penelitian dan pengembangan ini dilakukan untuk mengurangi kendala dalam memvisualisasikan contoh dalam objek-obje…

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif Wordwall terhadap motivasi belajar dan hasil belajar matematika siswa kelas III SDN Pasar Baru 07 Jakarta pada materi bangun datar. Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya motivasi belajar dan hasil belajar matematika siswa yang masih berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Untu…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media stik es krim bergaris terhadap kemampuan berhitung murid kelas II SDN KLENDER 12 PAGI, untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil membaca permulaan murid kelas II SDN KLENDER 12 PAGI, untuk mengetahui interaksi antara media stick es krim bergaris dan motivasi belajar terhadap kemampuan berhitung kelas II SDN KLENDER 12 PAGI. …

Dhimas Trismawan : 2101065006. “Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Bahasa Jepang Untuk Magang di Hotel Jepang”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan media pembelajaran bahasa Jepang yang efektif bagi mahasiswa yang …

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi membaca siswa sekolah dasar serta kebutuhan akan media pembelajaran yang menarik, kontekstual, dan interaktif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media cerita bergambar berbasis kearifan lokal Betawi yang dipadukan dengan pendekatan Joyful Learning dan teknologi Augmented Reality (AR), serta menguji kelayakan dan efektivitasnya. Metod…

Tujuan utama dari penelitian ini adalah menganalisis pengaruh media pembelajaran canva dan gaya belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik Kelas V SDN Semper Barat 01. Penelitian ini dilakukan dengan metode quasi eksperimen. Populasi target adalah 60 siswa Kelas IV SDN Semper Barat 01 Jakarta Utara. Sampel diambil secara cluster random sampling sebanyak siswa dari 2 kelas yang b…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis metode Montessori berbantuan teknologi Articulate Storyline 3 guna meningkatkan kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas I Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evalua…

Tujuan penelitian ini ialah untuk menghasilkan produk media pembelajaran Assemblr Edu berbasis TPACK yang dapat digunakan untuk meningkatkan penalaran ilmiah peserta didik Sekolah Dasar pada materi Ekosistem mata pelajaran IPAS. Metode penelitian menggunakan Research and Development dengan lima tahapan ADDIE (analyze, design, development, implementation, dan evaluation). Subjek penelitian …

Tahun Terbit

2025

ISBN/ISSN

978-623-5839-99-8

Deskripsi Fisik

xvi, 131 hlm.; 25 cm

No. Panggil

371.334 IDA m

Tahun Terbit

2024

ISBN/ISSN

978-602-5874-33-8

Deskripsi Fisik

xiv, 62 hlm.:ill; 24 cm

No. Panggil

371.33 NAH m