Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari hubungan antara kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja dengan kinerja guru, baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama. Penelitian dilaksanakan pada SMA Islam Tambora Jakarta Barat, dengan metode penelitian survey. Responden penelitian guru berjumlah 30 orang (10 orang untuk uji coba dan 30 orang untuk penelitian), dipilih berdasarkan tekn…

Guru merupakan faktor terpenting dalam dunia pendidikan, baik di pendidikan formal maupun nonformal. Mereka dituntut tidak hanya sebagai pendidik yang harus mampu memberi nilai pada ilmu pengetahuan saja, melainkan mereka juga harus bisa memberikan pesan moral yang baik kepada peserta didik. Dalam meningkatkan kualitas pendidikan pemerintah juga berupaya untuk meningkatkan kualitas guru agar te…

Kinerja guru sering kali terpengaruh oleh keterbatasan sarana dan prasarana pendidikan, termasuk ruang kelas yang sempit, kurangnya peralatan pembelajaran, dan fasilitas yang tidak memadai. Kurangnya akses terhadap teknologi pendidikan, seperti komputer dan perangkat multimedia, dapat menghambat variasi metode pengajaran dan inovasi dalam proses pembelajaran. Dan Lingkungan kerja yang tidak am…

Kinerja guru merupakan salah satu indikator peningkatan kualitas. Kualitas guru di suatu sekolah dapat dinilai berdasarkan kinerjanya atau kiprahnya di sekolah tersebut. Kinerja guru dapat diartikan sebagai hasil usaha guru dalam menyelesaikan tugas pendidikannya sesuai dengan tanggung jawabnya berdasarkan standar kinerja yang ditetapkan sekolah sekolah mencapai tujuan pendidikannya. Tujuan dar…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui, menganalisis dan mengidentifikasi ada atau tidaknya: (1) Pengaruh kepemimpinan agility terhadap kinerja guru SDN di Gugus 3 dan 4 Korwil Pendidikan Kecamatan Periuk Kota Tangerang. (2) Pengaruh budaya sekolah terhadap kinerja guru SDN di Gugus 3 dan 4 Korwil Pendidikan Kecamatan Periuk Kota Tangerang. (3) Pengaruh kepemimpinan agility terhadap bud…

Tesis ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh kepemimpinan autentik kepala madrasah dan efikasi diri guru terhadap kinerja guru di Kelompok Kerja Madrasah Tsanawiyah Duren Sawit Jakarta Timur. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan menggunakan metode survei kausal dengan pendekatan analisis jalur. Populasi dalam penelitian ini adalah guru MTs di duren sawit jakarta timur sebanyak …

Tesis ini bertujuan mengetahui 1) Untuk mengetahui keberhasilan Implementasi Sistem Penilaian Kinerja Guru di SMA Negeri 39 Pasar Rebo di Jakarta Timur. 2). Untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi sekolah dalam melaksanakan Implementasi Sistem Penilaian Kinerja Guru di SMA Negeri 39 Pasar Rebo di Jakarta Timur, Untuk mengetahui strategi-strategi yang dilakukan sekolah dalam mengatasi ken…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis, menguji dan memperoleh gambaran yang jelas tentang pengaruh Kompensasi Kerja (X1), dan Disiplin Kerja (X2) Terhadap Kinerja Guru (Y) Guru SMK Sekecamatan Parung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif asosiasif dan pengujian hipotesis menggunakan metode analisis jalur (path analysis) sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan angket/ku…

Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik pengaruh kepemimpinan karismatik kepala sekolah, budaya organisasi, dan efikasi diri terhadap kinerja guru SMP Swasta se-Kecamatan Sukmajaya, Kota Depok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei kausal dan teknik analisis jalur (path analysis). Populasi dalam penelitian berjumlah 198 guru. Teknik pengambilan sa…

Usaha untuk mengoptimalkan peran lembaga pendidikan dilakukan dengan reorientasi pendidikan melalui peningkatan kualitas kinerja guru, sekolah dan orang tua dapat bekerjasama dalam meningkatkan mutu Pendidikan, dengan berlakunya Kepres no. 50/2000 tentang pengadaan Tim Koordinasi Telematika Indonesia telah memanfaatkan ICT dalam dunia pendidikan, ICANDO merupakan aplikasi administrasi guru yan…