Penelitian tesis ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui Konsep diri (X1) dan Kompensasi (X2) terhadap Komitmen kerja guru (X3). Uji hipotesis tersebut antara lain: (1) terdapat pengaruh langsung positif konsep diri terhadap komitmen kerja guru, (2) terdapat pengaruh langsung positif kompensasi terhadap komitmen kerja guru, (3) terdapat pengaruh langsung positif konsep diri (X1) terhad…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Implementasi Pendidikan Karakter dalam meningkatkan mutu lulusan di SDN Angke 06 Pagi Tambora dengan memfokuskan tiga pendekatan utama, yaitu Pendidikan Karakter Berbasis Kelas, Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Sekolah, dan Pendidikan Karakter Berbasis Partisipasi Masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan menggunakan mode…

Tesis ini bertujuan untuk melihat kesesuaian antara kompetensi pedagogik guru dengan standar pendidikan nasional serta mengetahui hambatan yang terjadi dalam pelaksanaan kompetensi pedagogik guru di SDN Karang Tengah 4. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dan evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Pengumpulan data diperoleh dengan menggunakan observasi, wawancara dan doku…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengkaji tentang: 1).Pengaruh kemampuan manajerial Kepala Sekolah terhadap kinerja guru, 2). Pengaruh motivasi berprestasi terhadap kinerja guru, dan 3) Pengaruh kemampuan Manajerial Kepala Sekolah terhadap motivasi berprestasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dengan menggunakan analisis jalur. Populasi p…

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan evaluasi terhadap Implementasi Cambridge Lower Secondary Curriculum di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Mutiara Harapan Islamic School Tangerang Selatan di masa pandemi Covid-19. Model evaluasi yang digunakan yaitu Discrepancy Evaluation Model yang meliputi empat aspek: (1) design, (2) installation, (3) process, dan (4) product. Teknik pengumpulan data dil…

Kartu Jakarta Pintar merupakan Program Bantuan Biaya Personal Pendidikan yang diberikan kepada warga sekolah yang tidak mampu, berada di Provinsi DKI Jakarta, dan terdaftar di satuan pendidikan Provinsi DKI Jakarta. Program KJP Plus ini diharapkan dapat menjamin peserta didik dapat melanjutkan pendidikan sampai tamat pendidikan dasar hingga menengah dan menarik siswa putus sekolah atau tidak me…

Penelitian ini bertujuan mengetahui bentuk internalisasi nilai-nilai pendidikan karakter anak usia dini melalui pembiasaan dan keteladanan. Pendidikan karakter bagi anak usia dini dimaksudkan untuk menanamkan nilai-nilai kebaikan sebagai dasar untuk pengembangan pribadi selanjutnya. Rendahnya kesadaran oang tua terhadap pendidikan karakter menjadi permasalahan yang harus diselesaikan dalam kait…

Tesis ini bertujuan untuk menilai konteks, input, proses, dan produk dalam pelaksanaan supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah SD Muhammadiyah 10 Jakarta barat. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif, sedangkan model yang digunakan adalah model CIPP, instrument penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa study dokumen, wawancara dengan 1 kepala sekolah dan 6 orang gur…

Tesis ini bertujuan untuk menilai konteks, input, proses, dan produk dalam pelaksanaan program parenting yang dilakukan TK Islam Kinasih Kecamatan Pinang, Kota Tangerang. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan studi dokumen. Wawancara dilakukan kepada Ketua yayasan…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keberhasilan Program Sertifikasi Siswa di Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) Pusat Pengembangan Kompetensi Pendidik, Tenaga Kependidikan dan Kejuruan (PPKPTKK) Jakarta Pusat. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu metode untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian menghasilkan data deskriptif beru…