Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh metode pembelajaran Metode Project Based Learning dan Metode Ceramah, serta kemandirian belajar terhadap kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas X di SMK Jakarta 1 Kalideres.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksprimen dengan metode kuantitatif. Metode eksprimen pada penelitian ini melibat…

Tesis ini bertujuan untuk mengunkapkan dan menilai Implementasi kurikulum JSIT di SDIT Harum, Jakarta Utara. Metode pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan evaluatif, dimana peneliti bermaksud mengumpulkan data tentang implementasi kebijakan, Penelitian evaluasi pada dasarnya terpusat pada rekomendasi akhir yang menegaskan bahwa suatu obyek evaluasi dapat dipertahankan,…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui iklim organisasi terhadap kinerja guru, mengetahui pengaruh kepuasan kerja terhadap kinerja guru, serta mengetahui pengaruh iklim organisasi terhadap kepuasan kerja guru. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan menggunakan teknik analisis jalur (path analysis). Sampel dalam penelitian ini adalah 136 orang guru yang diperoleh de…

Tesis ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepribadian guru dan budaya organisasi terhadap kepuasan kerja guru Sekolah Dasar di Kecamatan Pinang Kota Tangerang. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah guru di Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Pinang Kota Tangerang dengan populasi terjangkau yang terdiri atas 224 guru kemudian dengan menggunakan rumus …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan program boarding school di Kafila Internasional Islamic School Jakarta. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian evaluatif yang menerapkan teknik evaluasi model CIPP dengan fokus pada evaluasi konteks (context), masukan (input), proses (process), dan hasil (product). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada aspek konteks (context) boarding …

pembelajaran dan kreativitas terhadap kemampuan apresiasi puisi peserta didik kelas VIII SMP Negeri 267 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan metode kuantitatif. Metode eksperimen dengan menggunakan dua kelompok sampel yaitu peserta didik yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Stratta berbasis Diferensiasi dan peserta didik yang dibelajarkan meng…

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran aktualisasi dan penguasaan kosakata terhadap keterampilan menulis laporan hasil observasi siswa. Sesuai dengan judul diatas penelitian ini akan dilakukan di SMP Negeri 1 Tukak Sadai Metode yang digunakan adalah kuantitatif ekperimen, menggunaan 60 sampel penelitian, pengambilan sampel menggunakan teknik non probab…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan Program HOTS di SDN Cengkareng Barat 03 Pagi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan model (CIPP). Data penelitian dikumpulkan dengan metode Wawancara, Observasi, dan Dokumentasi. Narasumber pada penelitian ini adalah, Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Bendahara Sekolah, Ketua Program, Koordinator…

Tesis ini bertujuan untuk menjelaskan tingkat keberhasilan dari program Pelatihan Kepemimpinan Administrator (PKA) yang pada akhirnya menuju perbaikan dan penyempurnaan serta dapat dijadikan sebagai acuan dalam menentukan kebijakan program di Pusdiklat Tenaga Administrasi Badan Litbang dan Diklat selanjutnya. Model evaluasi yang digunakan adalah model evaluasi Kirkpatrick yang mencakup empat le…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konteks pelaksanaan program kartu Jakarta Pintar Plus di SMA Muhammadiyah 12 Jakarta, kesiapan sumber daya manusia dan sarana prasarana pendukung program, proses pelaksanaan program, dan mengetahui ketercapaian pelaksanaan program. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan melihat data dan fakta empiris. Pengambilan data dil…