Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pembelajaran blended learning yang dilakukan di SDIT Al Khoiriyah Al Husna Sukabumi, yang mencakup: 1) persiapan pembelajaran, 2) pelaksanaan pembelajaran, 3) keluaran pembelajaran blended learning yang dilaksanakan, 4) hambatan dan tantangan yang dihadapi dalam pembelajaran blended learning di SDIT Al Khoiriyah Al Husna Sukabumi. Peneli…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan mendapatkan data empirik mengenai: pengaruh kompetensi guru dan manajemen sarana pembelajaran terhadap kinerja guru di Gugus 5 Korwil Karawaci Kota Tangerang. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan menggunakan metode survei kausal dengan pendekatan analisis jalur. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SD di Gugus 5 Korwil Karawaci Kot…

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan besarnya hubungan antara Gaya Belajar dan Teknik Pembelajaran dengan prestasi akademik mata kuliah Ilmu Pendidikan pada Jurusan Tarbiyah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten Serang. Hipolesis yang diuji adalah: (1) terdapat hubungan positif antara gaya belajar dengan prestasi akademik mata kuliah Ilmu Pendidikan, (2) terdapa…

Penelitian ini mengevaluasi Program Pembelajaran Bahasa Inggris ke Pare Kediri di SMK PGRI 1 Jakarta Timur, program unggulan untuk siswa kelas X yang bermitra dengan The Benefit English Course. Program ini bertujuan meningkatkan kualitas Bahasa Inggris siswa agar mampu bersaing di perguruan tinggi, dunia usaha, dan dunia kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan …

Usaha untuk mengoptimalkan peran lembaga pendidikan dilakukan dengan reorientasi pendidikan melalui peningkatan kualitas kinerja guru, sekolah dan orang tua dapat bekerjasama dalam meningkatkan mutu Pendidikan, dengan berlakunya Kepres no. 50/2000 tentang pengadaan Tim Koordinasi Telematika Indonesia telah memanfaatkan ICT dalam dunia pendidikan, ICANDO merupakan aplikasi administrasi guru yan…

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya program pembelajaran e-learning di SMP Muhamamdiyah 9 Jakarta yang sudah berjalan kurang lebih selama 5 tahun, akan tetapi belum sama sekali dilakukan evaluasi secara keseluruhan. Salah satu yang perlu di evaluasi yaitu dari keefektifan dalam pembelajaran e-learning di SMP Muhamamdiyah 9 Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk : mengevaluasi progra…

Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluatif, di mana peneliti bermaksud mengumpulkan data tentang implementasi kebijakan. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara terstruktur dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan ada tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: Masalah yang …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, menganalisis dan mengungkapkan pengaruh metode mengajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar IPA. Hipotesis yang diuji adalah : (1) Hasil belajar IPA siswa yang diajarkan dengan metode Inquiry lebih tinggi daripada hasil belajar IPA siswa yang diajarkan menggunakan metode Expository. (2) Untuk siswa yang memiliki motivasi tinggi, hasil belajar …

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi keterlaksanaan program pembelajaran remedial dan menyesuaikan dengan standar minimal pendidikan menggunakan model CIPP. Metode yang digunakan adalah Metode penelitian evaluasi dengan pendekatan kualitatif yaitu data dikumpulkan secara mendalam dengan observasi, meneliti dokumentasi, angket dan wawancara mendalam dengan berbagai sumber. Wawancara dilakukan…

Tujuan dari penelitian adalah untuk mengkaji dan menganalisis pengaruh antara Perhatian Orang Tua dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Bahasa Inggris Siswa SMK Muhammadiyah Di Kabupaten Indramayu. Metode penelitian adalah survey kausal menggunakan angket dan tes dengan pendekatan analisis jalur. Populasinya adalah seluruh siswa SMK Muhammadiyah di Wilayah Kabupaten Indramayu seba…