Hudzaifah Al Amien. Perbedaan Interaksi Sosial antara Siswa Berasrama dan Siswa Tidak Berasrama di SMAIT BUAHATI ISLAMIC SCHOOL. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Interaksi sosial berpengaruh pada perkembangan seseorang. Siswa berasrama dan tidak berasrama memiliki pola interaksi sosial. Interaksi sosial siswa berasrama…

Bensu Rohilah. Hubungan Interaksi Sosial dengan Kemandirian Siswa Kelas XI IIS SMAN 84 Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. Penelitian dilatarbelakangi oleh beberapa siswa yang cenderung mengandalkan teman sebaya, guru, orangtua bahkan orang lain untuk menyelesaikan tugas guru, mengatur w…

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

9786024335830

Deskripsi Fisik

168hlm.; 23 cm.

No. Panggil

360 MUH p

Tahun Terbit

2013

Edisi

Ed.3

ISBN/ISSN

978-602-7985-35-3

Deskripsi Fisik

xiv, 226p

No. Panggil

306/ELL/i

Tahun Terbit

2013

ISBN/ISSN

978-602-7985-35-3

Deskripsi Fisik

xiv, 226 hlm.; 21 cm

No. Panggil

306 ELL i

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

ix, 149 p. ; 17 cm.

No. Panggil

2X6.6 RUS e

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

978-1-4462-6982-4

Deskripsi Fisik

ix+ 456 hlm.; 24 cm

No. Panggil

361.0072 FLO s

Tahun Terbit

2005

ISBN/ISSN

979-741-646-1

Deskripsi Fisik

299 hlm

No. Panggil

302 BAR p

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

9799-3464-16-x

Deskripsi Fisik

xiv, 383 p . ; ill. : 23 cm

No. Panggil

303.4 SZT s

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai sosial dan budaya dalam Hikayat Maharaja Garebag Jagat serta implikasinya terhadap pembelajaran sastra di SMA. Fokus penelitian ini adalah nilai-nilai sosial dan budaya dalam Hikayat Maharaja Garebag Jagat, sedangkan subfokus penelitian ini 1) jenisjenis nilai sosial dan budaya 3) implikasi pembelajaran sastra di SMA. Adapun variasi dari…