Aplikasi Salam Al Azhar adalah bentuk layanan pendidikan yang digunakan di SMA Islam Al Azhar 22 Cikarang bertujuan untuk memudahkan dan mempercepat proses penerimaan peserta didik baru, pembayaran uang sekolah, informasi akademik, dan komunikasi. Sebagai suatu program untuk meningkatkan layanan pendidikan, program ini harus selalu dimonitor dan dievaluasi agar selanjutnya dapat dilakukan peng…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi dan melakukan evaluasi pada pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) saat covid-19 di jurusan animasi SMKN 1 Ciomas. Mengetahui kesenjangan program dalam kondisi tertentu ketika pelaksanaan Pendidikan sistem ganda (PSG) yaitu program Praktek Kerja Lapangan (PKL) saat covid-19. Sebagai bagian dari program di SMK dan memberikan pengalaman pem…

Tesis ini bertujuan untuk mengkaji tentang program penilaian ketrampilan kurikulum tahun 2013, yang dilaksanakan di kelas 4 Madrasah Ibtidaiyah Negeri 11 Jakarta, sedang model evaluasi yang digunakan dalam tesis ini adalah model evaluasi CIPP, yaitu Context, Input, Process dan Product. Fokus evaluasi ini bertujuan untuk memperoleh data dan fakta yang benar sehingga dapat memberikan pertimbanga…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program tahfidz Al-Qur’an SMAIT Buahati. Objek penelitian adalah Lembaga Formal Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu Buahati di Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode evaluasi CIPPO dan tipe penelitian deskriptif. Informan penelitian yakni kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, obs…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program BBQ (Bimbingan Belajar Qur’an) di Sekolah Dasar Islam Terpadu Darul Abidin Depok. Metode yang digunakan adalah metode evaluatif kualitatif, sedangkan evaluasi dilakukan dalam proses belajar mengajar. Wawancara dilakukan dengan kepala sekolah, kepala divisi Qur’an, kepala bidang kesiswaan, guru Qur’an, dan ketua Komite Sekolah. H…

Tesis ini bertujuan mengvaluasi program Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar Negeri Baru 01 Pagi Kecamatan Pasar Rebo Jakarta Timur dengan menggunakan Model Evaluasi CIPP, yaitu Context, Input, Process, dan Product. Metode yang digunakan dalam evaluasi program ini yaitu deskriptif kualitatif dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara terstrukt…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi proses pelaksanaan Program Kesehatan Ibu Dalam Bersalin dengan menggunakan model evaluasi Conteks, input, process, dan product (CIPP) Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan cara pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada; Kepala Puskesmas, Wakil Kepala Puskesmas, Bidan Koordinator Program, Bida…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi keterlaksanaan program pembelajaran remedial dan menyesuaikan dengan standar minimal pendidikan menggunakan model CIPP. Metode yang digunakan adalah Metode penelitian evaluasi dengan pendekatan kualitatif yaitu data dikumpulkan secara mendalam dengan observasi, meneliti dokumentasi, angket dan wawancara mendalam dengan berbagai sumber. Wawancara dilakukan…

Tesis ini bertujuan untuk memperoleh informasi terkait keberhasilan program pembelajaran kurikulum tahun 2013, sedangkan model evaluasi yang digunakan dalam tesis ini adalah model evaluasi CIPP, yaitu Context, Input, Process, dan Product. Fokus evaluasi ini bertujuan untuk memperoleh data dan fakta yang benar sehingga dapat memberikan pertimbangan untuk dijadikan dasar dalam pengambilan keputus…

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pendidikn karakter di SD Smart School Al-Haamidiyah Jakarta Selatan., dari segi konteks, input, proses, maupun output. Jenis penelitian ini adalah penelitian penelitian evaluasi dengan model CIPP. Teknik pengumpulasn data yang digunakan adalah dengan teknik triangulasi data (wawancara, studi dokumen dan observasi). Teknik analis…