Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program prakerin kelas Tunas Daihatsu di SMK Muhammadiyah 1. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan model evaluasi CIPP (Context, Input, Procces dan Produk). Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan google form. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa implementasi program prakerin kelas…

Judul ini adalah Penelitian terhadap Evaluasi Implementasi Program Pendidikan Inklusi di Raudhatul Athfal (RA) Terpadu An Nahl Kebon Jeruk Jakarta Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan program pendidikan inklusi di RaudhatulAthfal (RA) Terpadu An Nahl Kebon Jeruk Jakarta Barat. Model penelitian yang digunakan adalah model CIPP yang meliputi Contex, Input, Process dan P…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui keberhasilan dan tindak lanjut Program Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional di SD Negeri Wilayah Binaan 2 Kecamatan Duren Sawit Jakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan model evaluasi Context, Input, Procces, Product (CIPP) untuk mengetahui tingkat keberhasilan dalam pencapaian tujuan yang telah ditetapkan pada…

Tujuan penelitian ini untuk mengevaluasi sistematis pelaksanaan Teaching Factory pada SMK IT YP IPPI Cakung Program Studi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dan faktor yang menghambat dan mendukung pelaksanaan Teaching Factory pada SMK IT YP IPPI Cakung Program Studi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan mod…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan program boarding school di Kafila Internasional Islamic School Jakarta. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian evaluatif yang menerapkan teknik evaluasi model CIPP dengan fokus pada evaluasi konteks (context), masukan (input), proses (process), dan hasil (product). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada aspek konteks (context) boarding …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konteks pelaksanaan program kartu Jakarta Pintar Plus di SMA Muhammadiyah 12 Jakarta, kesiapan sumber daya manusia dan sarana prasarana pendukung program, proses pelaksanaan program, dan mengetahui ketercapaian pelaksanaan program. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan melihat data dan fakta empiris. Pengambilan data dil…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan evaluasi program pelatihan karyawan di BAZNAS Pusat dengan menggunakan model CIPP. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Bagaimana mengevaluasi terhadap konteks dalam program pelatihan karyawan di BAZNAS Pusat? 2) Bagaimana evaluasi terhadap masukan dalam program pelatihan karyawan di BAZNAS Pusat? 3) Bagaimana evaluasi terhada…

Studi penelitian ini dimaksudkan untuk mengungkap pelaksanaan Program di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Aziziyyah Kota Tangerang, melalui evaluasi terhadap komponen konteks, input, proses dan produk di Pesantren tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian evaluatif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan d…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan menganalisis pelaksanaan program tahfidz AL Qur’an, prosedur penyelenggaraan, ketenagaan, sarana dan prasarana, proses pembelajaran tahfidz, tahsin, hasil dan dampak pelaksanaan program tahfidz Al Qur’an di Pesantren Al I’tishom tingkat SMP Islam Karawang. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan menggunakan model CIPP (context,…

Penelitian ini bertujuan: Untuk mengevaluasi program parenting secara general dilihat dari efektifitas mulai dari perencanaan, pengorganisasian sampai ke tahap pengawasan yang dilakukan oleh Taman Kanak-Kanak Sa’adatuddarain. Metode yang digunakan ialah Kualitatif Evaluasi dengan Model CIPP (Context, Input, Process, Product), Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 3 orang terdiri dari…