Tahun Terbit

2023

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-623-08-0309-3

Deskripsi Fisik

xvi, 156 hlm.:ill; 23cm

No. Panggil

371.3 IGD t

Tesis ini bertujuan untuk mengungkap dan mencari fakta mengenai implementasi program pembelajaran tahfizh Al Qur’an sebagai unggulan di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Nururrahman Depok. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, yaitu pengumpulan, pencatatan dan pengambilan data dlakukan secara naturalistik menggunakan observasi, wawancara berstruktur, dokumentasi da…

Analisis Pembelajaran Berbasis Flipped Classroom Dalam Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Menggunakan Elemen Gamification di SDN Kramat Jati 16 Pagi. Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Februari 2021. Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) persiapan – persiapan yang diterapkan oleh SDN Kramat Jati 16 Pagi selam…

Berdasarkan Human Development Index (2018), Indonesia berada pada urutan 116 dari 187 negara berada sangat jauh dibandingkan Singapur (9), Malaysia (57), Brunei Darussalam (39), Filipina (113) dan Thailand (83). Salah satu faktor penentu yang dikembangkan oleh United Nations Development Program (UNDP) adalah pendidikan, kesehatan dan juga sosial ekonomi. Faktor pendidikan dan kesehatan menjadi …

Tahun Terbit

2022

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-623-513-6

Deskripsi Fisik

xii,434 hlm.;ill.;23 cm

No. Panggil

371.3 KIN l

Tahun Terbit

2022

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-623-231-417-7

Deskripsi Fisik

xii, 244 hlm., ill, 23 cm

No. Panggil

371.3 MUH e

Tahun Terbit

2023

Edisi

2

ISBN/ISSN

978-623-08-0038-2

Deskripsi Fisik

xx,369 hlm.;ill.;24 cm

No. Panggil

371.3 RAT p

Tahun Terbit

2017

ISBN/ISSN

978-602-6847-53-9

Deskripsi Fisik

vii, 116 hlm., 22,5 cm

No. Panggil

371 PIP p

Penelitian ini sebagai upaya mengetahui evaluasi pada Pelaksanaan pembelajaran teaching factory kompetensi keahlian pemasaran kelas XI di SMKN 50 Jakarta yang merupakan sinkronisasi dunia Pendidikan kejuruan dengan dunia industri, sehingga terjadi check and balance terhadap proses Pendidikan SMK untuk menjaga dan memelihara kelarasan (link and match) dengan kebutuhan dunia kerja. Tujuan dan sas…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pembelajaran Bahasa Inggris menggunakan metode phonics di sebuah Preschool di Kuningan di Jakarta Selatan. Penelitian ini mendeskripsikan kesenjangan program pembelajaran Bahasa Inggris menggunakan metode phonics di sekolah. Program ini mencakup lima tahap evaluasi: tahap desain, tahap instalasi, tahap proses, tahap produk, dan tah…