Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi Program Hafal al Qur’an Sebulan di Yayasan Karantina Tahfidz Al Qur’an Nasional. Obyek penelitian adalah lembaga non formal sebagai penyelenggara program yang berlokasi di kabupaten Kuningan, Propinsi Jawa Barat. Model evaluasi yang digunakan adalah CIPP, Contex Input, Proses, Product, dengan sifat evaluasi yaitu deskriptif kualitatif. Teknik pengumpu…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan peran kepala sekolah, peran wakil kepala sekolah dalam pengembangan kurikulum,sarana dan prasarana, tenaga pendidik dan kependidikan, dan peran komite sekolah terhadap pelaksanaan Manajemen Berbasis sekolah di SMP Islam Amelia Pondok Aren Tangerang Selatan, sehingga Program Manajemen Berbasis Sekolah dapat terlaksana dengan baik yang sesuai dengan Standa…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SDN Tangerang 6. Penelitian yang dilakukan di SDN Tangerang 6 melibatkan Kepala Sekolah, Guru, Komite Sekolah, Waka Kurikulum, bagian sarana dan prasarana serta orang tua murid. Fokus dalam penelitian kualitatif ini lebih kepada mendeskripsikan implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SDN Tangerang 6 dan m…

Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu evaluasi implementasi gerakan literasi di Sekolah Alam Indonesia Studio Alam Depok pada siswa-siswi di Sekolah Alam (SAI) dari level bawah hingga level atas. Penelitian ini menggunakan metode CIPP yang meliputi context, input, process dan product . Sumber informasi yang terpilih terdiri dari kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru Kelas , Siswa Sek…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi program sekolah model di SD Negeri Pasar Baru 3 Kota Tangerang Banten. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah, tenaga pendidik dan kependidikan, komite sekolah, dan tim…

Penelitian yang dilakukan adalah penelitian evaluasi yang bertujuan untuk mengetahui dan mengevaluasi bagaimana implementasi dan keberhasilan program tahfizh Al-Qur‟an 10 juz mutqin di Qur‟anic School of Dewan Da‟wah setara SMP Jakarta. Dengan mengunakan model evaluasi CIPP yaitu singkatan dari Contexs evaluation, Imput evaluation, Proses evaluation, dan Produk evaluation. Me…

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pelaksanaan magang, (2) mengetahui hasil pelaksanaan magang, dan (3) mengetahui tingkat kesesuaian antara hasil dengan tujuan mangang sekolah MA. Darul Fallah Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan pendekatan model (CIPP) Context, Input, Process, Product. Penelitian ini dilaksanakan di sekolah MA. Darul Fallah Bogor kompetensi…

Tesis ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di Sekolah Menengah Pertama Negeri 28 Jakarta Tahun Ajaran 2017/2018. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah. Meliputi: pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara berstruktur dan dokumentasi. Penelitian in…

Tesis ini bertujuan untuk mengkaji faktor-faktor keberhasilan dan kegagalan dalam program peningkatan kesejahteraan tenaga pendidik Non PNS di sekolah dasar negeri Kecamatan Johar Baru Jakarta Pusat. Evaluasi ini menggunakan pendekatan model evaluasi Stake’s Coutenance model. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, studi dokumentasi, dan kuesioner. Teknik analisis data dalam evaluasi …

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi dana bantuan pengembangan Teaching Factory yang diberikan oleh Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan di SMK Jakarta Pusat 1. Teaching Factory merupakan suatu pendekatan dalam dunia pendidikan vokasi dimana dirancang proses pembelajaran seperti dunia kerja bertujuan memodernisasi proses pengajaran praktik industri secara dekat, mempunyai pengetahu…