ABSTRAK Een Endayani. Peningkatan Kemampuan Menulis Permulaan Melalui Metode SAS. Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas 1 SD Negeri Pondok Cabe Ilir IV Pamulang Tangerang Selatan Banten. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2010. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan melalui metode SAS. Suatu penelitian tinda…

ABSTRAK ELLY SUHERLI. Pengaruh Kebiasaan Membaca dan Penguasaan Kosakata Terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi (Studi Ekpost Facto Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri Di Jakarta Timur). Tesis : Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2010. Penelitian dilaksanakan pada siswa Madrasan Aliyah negeri Jakarta, dengan menggunakan metode ex post facto. Sampel penelitian terdiri…

ABSTRAK Suharti Latifah Pengaruh Teknik Pembelajaran dan Minat Menulis Terhadap Kemampuan Menulis Eksposisi Siswa SMA Negeri 47 Jakarta. Tesis. Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA Jakarta. 2009. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik pembelajaran kolaborasi dan minat menulis terhadap kemampuan menuli…

ABSTRAK Puspa Endah Dian Pratiwi, Hubungan minat baca puisi dan penguasaan diksi terhadap kemampuan menulis puisi pada siswa kelas XII SMK Ibu Pertiwi Jakarta. Tesis, Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara: Pertama, minat baca puisi dengan kemampuan menulis puisi siswa kelas XII. Kedua, penguasaan d…

ABSTRAK Tesis ini merupakan penelitian tindakan dengan fokus pada peningkatan kemampuan menulis deskripsi melalui teknik student teamachievement division (STAD) menggunakan media foto. Berdasarkan hal tersebut, tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis deskripsi siswa di kelas XI TKR SMKN 1 Cibinong melalui teknik student team-achievement division (STAD) menggunakan m…

ABSTRAK Achmad Mauludi. Peningkatan keterampilan menulis narasi Melalui pembelajaran kooperatif dengan teknik Tutor Sebaya, Penelitian tindakan pada siswa kelas VII-5 SMP Negeri 172 Jakarta. Tesis Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2012. Menulis merupakan kegiatan menuangkan gagasan, ide atau pesan ke dalam sistem lambing yang bernama tulisan. Menulis termasuk aspek …

ABSTRAK Titin Surti Kustinah. Peningkatan Kemampuan Menulis Cerita Pendek dengan Model Sinektik. Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X.3 SMA Negeri 9 Jakarta. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2010. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis cerita pendek dengan model sinektik. Suatu penelitian tindakan kelas pada siswa kelas…

ABSTRAK Sjatri Delvi, Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Motivasi Menulis Terhadap Kemampuan Menulis.Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2012. Tesis ini bertujuan untuk meneliti dan menganalisis pengaruh strategi pembelajaran dan motivasi menulis terhadap kemampuan menulis siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen yaitu metode y…

ABSTRAK Agustin Rahmaningrum. Peningkatan Kemampuan Iklan Layanan Masyarakat Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII-7 SMP Negeri 239 Jakarta. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof.DR.Hamka, 2010. Aktivitas menulis merupakan salah satu manisfestasi kemampuan (dan ketrampilan) berbahasa paling akhir yang dikuasai pembelajar bahasa setelah mendengarkan, membaca, …

ABSTRAK Ety Kuswandarini. Peningkatan Kemampuan Menulis Kreatif Puisi Melalui Pendekatan Pembelajaran Kontekstual, Penelitian Tindakan pada Siswa Kelas VII.1 di SMP Negeri 11 Depok. Tesis. Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Prof. Dr. Hamka, 2009. Penelitian tindakan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis kreatif puisi. Kemampuan menulis kreatif puisi ini meliputi lima unsur p…