Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Strategi Coping pada Siswa Percepatan SMA N 2 Tangerang Selatan
Ira Yuliani. Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Strategi Coping pada Siswa Percepatan SMA N 2 Tangerang Selatan. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini dilatar-belakangi oleh remaja yang mengalami berbagai problematika, baik di rumah, di sekolah, dan lingkungan sekitarnya, serta kondisi perkembangan remaja dan proses pemb…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 107 hlm.; 28 cm
Sri Mulyati. Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Kontrol Diri Siswa Kelas X SMK Negeri 28 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Fakta dilapangan menunjukan terdapat sebagian siswa SMK yang cenderung memiliki kecerdasan emosional rendah, karena banyak siswa yang sulit mengendalikan emosi seperti marah, bero…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 100 hlm.: ill; 28 cm
Liana. Perbedaan Kecerdasan Emosional Antara Anak Sulung Dan Anak Bungsu Pada Siswa Kelas VIII SMA Negeri 98 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kecerdasan emosi yang dimiliki anak berdasarkan urutan kelahiran berbeda seperti halnya anak sulung dengan anak bungsu, dikarenakan perbedaan…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 102 hlm.; 28 cm
Ega Sekar Anggrainie. Hubungan kecerdasan emosional dengan kedisplinan peserta didik kelas XI SMA An-Najah Bogor. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2015. Permasalahan yang muncul dikarenakan banyak peserta didik yang belum mengerti dan memahami tentang kecerdasan emosional dan peserta didik belum mampu mengendalikan emosi …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 68 hlm.: ill; 28 cm
Hubungan Tingkat Kuantitas Masalah Dengan Kecerdasan Emosional Siswa Di SMA Negeri 104 Jakarta Timur
Setiap individu tidak terlepas dari berbagai masalah, dari sejak lahir hingga akhir hidupnya dengan berbagai jenis dan polanya. Ada yang dapat menerima dan menyelesaikannya, dan ada yang tidak dapat menyelesaikannya, yang pada akhirnya akan menggangu perilaku dan kepribadian. Anak didik dalam hal ini siswa SMA sebagai individu yang masuk dalam rentang masa remaja disaat mana mengalami perubahan…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 68 p.; 29 cm.
Penelitian ini di latar belakangi oleh pentingnya kecerdasan emosional dalam mencapai kesuksesan belajar, karena selama ini banyak orang yang berpendapat bahwa untuk meraih hasil belajar yang tinggi diperlukan Kecerdasan Intelektual (IQ) yang juga tinggi. Namun, IQ bukanlah satu-satunya faktor yang mempengaruhi hasil belajar seseorang, tetapi ada banyak faktor lain yang mempengaruhi salah satu…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 128p. ; 28 cm.
Penelitian bertujuan untuk mengetahui tentang hubungan kecerdasan emosional dengan profesionalisme guru bimbingan dan konseling SMP Negeri di Kecamatan Ciracas, Jakarta Timur. Penelitian didasari oleh banyaknya guru bimmbingan dan konseling yang belum menyadari pentingnya kecerdasan emosional guru bimbingan konseling terhadap profesionalismenya dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab sebag…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 145p. ; 28 cm.
Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi yaitu perilaku berpacaran yang cenderung tidak wajar, hal ini terjadi pada mahasiswa/dewasa yang kurang mengendalikan emosi, kurangnya kesadaran diri dan pengaturan diri, sehingga berpacaran menimbulkan perilaku negatif. Selain itu longgarnya iman, kesadaran beragama dan pengetahuan agama yang kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 191p. ; 28 cm.
