Penelitian ini mengevaluasi program tahfidz Al-Qur'an di Pondok Pesantren Annur Centre Ende, didorong rendahnya kemampuan membaca Al-Qur'an di Nusa Tenggara Timur. Penelitian ini melibatkan santri, guru, tenaga kependidikan, dan orang tua wali santri. Evaluasi program menggunakan teori Discrepancy Evaluation Model (DEM) mengacu pada standar evaluasi Joint Committee. Data dikumpulkan melalui obs…

Kinerja guru merupakan salah satu indikator peningkatan kualitas. Kualitas guru di suatu sekolah dapat dinilai berdasarkan kinerjanya atau kiprahnya di sekolah tersebut. Kinerja guru dapat diartikan sebagai hasil usaha guru dalam menyelesaikan tugas pendidikannya sesuai dengan tanggung jawabnya berdasarkan standar kinerja yang ditetapkan sekolah sekolah mencapai tujuan pendidikannya. Tujuan dar…

Penilaian pembelajaran Computer Based Test (CBT) di SMK Sejahtera telah dilaksanakan sejak tahun 2016 hingga saat ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil evaluasi implementasi program penilaian pembelajaran Computer Based Test (CBT) dalam meningkatkan mutu sekolah di SMK Sejahtera Jakarta dengan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Penelitian ini menggunakan metode k…

Latar Belakang Penelitian ini adalah; Guru merupakan sumber daya manusia yang merupakan figur sentral yang sangat strategis sebagai seorang pendidik. Guru juga merupakan faktor yang dominan dalam meningkatkan kualitas pendidikan, karena guru adalah bagian dari pendidikan yang tak bisa dipisahkan dan terlibat langsung dari sistem pendidikan. Sehingga tanpa adanya guru sebagai pendidik, sehingga…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkap dan mencari fakta mengenai implementasi program pembelajaran tahfizh Al Qur’an sebagai unggulan di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Nururrahman Depok. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, yaitu pengumpulan, pencatatan dan pengambilan data dlakukan secara naturalistik menggunakan observasi, wawancara berstruktur, dokumentasi da…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program adiwiyata di SD Cenderawasih II Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deksriptif, yaitu pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah, tenaga pendidik dan kependidikan, komite sekolah, dan peserta didik. Model penelitian yang digunakan yaitu evaluasi …

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kepemimpinan situasional kepala sekolah terhadap kompetensi sosial guru di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Neglasari Kota Tangerang, mengetahui apakah terdapat pengaruh lingkungan kerja terhadap kompetensi sosial guru di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Neglasari Kota Tangerang dan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh…

Pendidikan diharapkan menjadi wahana untuk memupuk kesetaraan gender, di mana setiap individu memiliki peluang yang sama untuk berkembang dan berpartisipasi secara penuh dalam proses pembelajaran. Tujuan utamanya adalah mengetahui apakah terdapat pengaruh proses pembelajaran berbasis kesetaraan gender dan komunikasi interpersonal terhadap efektivitas pembelajaran. Metode penelitian ini menggu…

Pelayanan kefarmasian adalah suatu pelayanan langsung dan bertanggung jawab kepada pasien yang berkaitan dengan sediaan farmasi dengan maksud mencapai hasil yang pasti untuk meningatkan mutu kehidupan pasien (Permenkes No. 74 tahun 2016:1). Pelayanan farmasi adalah bagian yang tidak terpisahkan dari sistem pelayanan kesehatan rumah sakit yang utuh dan berorientasi kepada pelayanan pasien, …

Permasalahan malnutrisi pada remaja terjadi karena beberapa hal yaitu konsumsi gizi dan infeksi penyakit merupakan penyebab langsung sedangkan pengetahuan dan pendidikan orang tua, lingkungan yang buruk serta sosial ekonomi rendah merupakan penyebab tidak langsung. Edukasi gizi yang komprehensif dan berkesinambungan terhadap permasalahan gizi dan kesehatan sangat efektif untuk peningkatan p…