Penelitian ini difokuskan pada keaktifan siswa selama proses pembelajaran dan peningkatan pemahaman siswa terhadap unsur intrinsik cerpen. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana keaktifan siswa selama proses pembelajaran dan peningkatan pemahaman siswa terhadap unsur intrinsik cerpen dengan menggunakan Strategi Pembelajaran Aktif. Penelitian dilaksnakan di SMP Negeri 6 Kota Tangeran…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara strategi pembeljaran dan minat membaca sastra terhadap kemampuan apresiasi cerita rakyat siswa. Penelitian ini dilakukan di program Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA) SMAN 13 Jakarta semester genap 2013/2014.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran dan gaya belajar terhadap keterampilan menulis puisi siswa. Media pembelajaran yang digunakan adalah media foto jurnalistik sebagai media visual dan media radio sebagai media auditorial. Adapun gaya belajar yang diteliti adalah gaya belajar visual dan gaya belajar auditorial. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil t…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran dan motivasi membaca kreatif dan ada tidaknya pengaruh interaksi antara keduanya terhadap kemampuan menulis naskah drama. Media pembelajaran yang dieksperimenkan dalam penelitian ini adalah media pembelajaran film dan media pembelajaran novel (teks bacaan). Sedangkan motivasi membaca kreatif dibedakan atas motivasi membaca kr…

Penelitian bertujuan untuk memperoleh pemahaman mengenai ragam bahasa Indonesia dalam berbagai ragam penggunaannya, khususnya dalam penelitian ini kegiatan berpidato. Selain itu, basil penelitian diharapkan memberi sumbangan pada upaya peningkatan dan pengembangan kemampuan berbahasa peserta didik, khususnya dalam bahasa lisan berpidato. Penelitian menggunakan metode penelitian deskriptif. Me…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan menulis puisi antara siswa yang belajar menggunakan teknik penugasan kelompok dalam pendekatan CTL dan siswa yang belajar menggunakan teknik penugasan individu dalam pendekatan CTL dengan kecerdasan emosional sebagai variabel moderator. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun pelajaran 2015 terhadap siswa kelas VI MIN …

Tahun Terbit

2007

ISBN/ISSN

978-979-1284-04-2

Deskripsi Fisik

363p., Il., 27,4 cm

No. Panggil

371.3 PRA p

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-979-518-823-0

Deskripsi Fisik

ix, 298 hlm, 20.5 cm

No. Panggil

371.3 DIM b

Tahun Terbit

2016

No. Panggil

371.1 ZAK G

Edi Suhaedi. Pengaruh Penggunaan Alat Peraga dan Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Banjarsari 02 Bogor. Tesis. Jakarta: Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2013. Penelitian ini bertujuan untuk menguji besarnya pengaruh penggunaan alat peraga dan gaya belajar terhadap hasil belajar matematika siswa sekolah dasar. Hipotesis yang diajukan a…