Berdasarkan Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 19 Tahun 2016 tentang Pedoman Pengelolaan Barang Milik Daerah, pengelolaan aset mencakup perencanaan, pengadaan, pemanfaatan, pemeliharaan, hingga pengawasan. Salah satu sistem yang digunakan untuk mendukung pengelolaan tersebut adalah Sistem Informasi Elektronik Rekonsiliasi Aset (SIERA). Penelitian ini bertujuan mengevaluasi implementasi SI…

Masa usia dini adalah masa yang disebut masa peka bagi anak. Anak mulai sensitif menerima rangsangan pengembangan seluruh potensinya. Pendidikan yang tepat dapat memberikan stimulasi pada kemampuan dan capaian perkembangan anak yang meliputi 6 aspek perkembangan yang meliputi nilai agama, sosial emosional, kognitif, bahasa, fisik motorik, dan seni. Stimulasi dengan pendidikan sentra cocok u…

Pembelajaran yang diberikan pada anak usia dini sangatlah sulit dilakukan karena adanya Covid-19 yang melanda Indonesia yang mengharuskan pembelajaran tidak lagi dilakukan di sekolah melainkan dari rumah. Pembelajaran campuran atau lebih dikenal dengan istilah blended learning ini diharapkan berjalan secara efektif guna tercapainya perkembangan anak yang dibutuhkan pada anak usia dini (AUD). Da…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi validitas dan reliabilitas instrumen literasi digital dari KOMINFO dalam mengukur kemampuan literasi digital guru PAUD di HIMPAUDI Pancoran. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya literasi digital dalam pendidikan, khususnya bagi guru PAUD, untuk mendukung pembelajaran yang inovatif dan adaptif terhadap perkembangan teknologi in…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kajian pengaruh kepemimpian situasional dan budaya organisasi terhadap profesionalitas guru Sekolah Menengah Atas Negeri di Kecamatan Duren Sawit Jakarta Timur. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu melalui penelitan lapangan berupa survei, kuesioner dan pendekatannya dengan analisis jalur. Populasi dalam penelitian ini adalah guru Sekolah …

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi pendidikan inklusi pada Sekolah Islam Terpadu Permata Hati. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data dengan melakukan observasi, wawancara berstruktur dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah, guru kelas, guru pendamping khusus, dan wali murid siswa inklusi SDIT Permata Hati. B…

Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui keberhasilan dan tindak lanjut Program Uji Sertifikasi Kompetensi pada Kompetensi Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga di Sekolah Menengah Kejuruan Yapimda Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Yapimda Jakarta, pada kompetensi keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Penelitian ini menggunakan Metode Penelitian Descriptive Evaluativ…

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan besarnya hubungan antara: (1) Keterlibatan orang tua dengan pembentukan karakter; (2) Keterlibatan lingkungan sosial dengan pembentukan karakter; (3) Keterlibatan orang tua dan lingkungan sosial secara bersama-sama dengan pembentukan karakter. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Segugus 5 Karawaci Kota Tangerang. Metode yang digunaka…

Sertifikasi guru merupakan salah satu upaya untuk peningkatan mutu dan kesejahteraan guru, berfungsi untuk meningkatkan martabat dan peran guru sebagai agen pembelajaran. Dengan terlaksananya sertifikasi guru, diharapkan akan berdampak pada meningkatnya mutu pembelajaran dan pendidikan secara berkelanjutan sehingga dapat mermartabatkan profesi guru profesional yang berkapasitas tinggi. Deng…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi ketercapaian Stnadar PAUD. Di Pendidikan Anak Usia Dini Melati Bona Indah Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, dengan menggunakan model evaluasi CIPP. Dengan tekhnik pengumpulan data melalui observasi, wawancara serta studi dokumentasi,sebagairesponden yang diwawancari adalah kepala PAUD Melati Bona Indah,5 orang…